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1.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的.下列关于遗传学研究的说法错误的是(  )
A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的
B.孟德尔成功运用了假说-演绎的科学研究方法,从而发现了三个遗传学定律
C.无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验,科学选材是保证实验成功的重要因素
D.沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型,为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础

分析 1、孟德尔通过豌豆杂交实验提出基因分离定律和基因自由组合定律.
2、孟德尔运用了假说-演绎法发现了两个遗传定律.
3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是转化因子.
4、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:A、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的,都是设法将DNA和蛋白质分离,单独观察它们的作用,A正确;
B、孟德尔成功运用了假说-演绎的科学研究方法,从而发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律,B错误;
C、无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验,科学选材是保证实验成功的重要因素,C正确;
D、1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径;之后还提出了DNA半保留复制的假说,D正确.
故选:B.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、基因在染色体上的探究历程等知识,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及实验结论;了解基因在染色体上的探究历程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.艾滋病是一种危害性极大的传染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起.如图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律.请据图回答下列问题:
(1)从免疫学角度分析,艾滋病是一种免疫缺陷病(免疫失调)病.被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在胸腺部位成熟.除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括骨髓、淋巴结、扁桃体、脾(至少答2个)等.
(2)人体感染HIV病毒后,HIV的浓度先升高后下降,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗体等多种抗体,大部分HIV被抗体消灭.图2是抗体形成的一般过程,写出以下字母代表的名称:e记忆B细胞(记忆细胞);g淋巴因子.
(3)艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状,此时患者的体内产热量=(填>、=、<)散热量,此过程中参与体温调节的激素主要有甲状腺激素、肾上腺素.
(4)从图1可知,HIV浓度在第9年达到了峰值,患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤,最终导致死亡.这一结果体现了免疫系统的功能之一是监控和清除.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因.利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图1所示,请回答下列问题.

(1)将抗盐基因导入烟草细胞内,使烟草植株产生抗盐性状,这种新性状(变异性状)的来源属于基因重组.
(2)在构建重组质粒时,应选用SalⅠ和HindⅢ(填SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ)两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性.
(3)基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤.为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,图2表示运用影印培养法(使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)检测基因表达载体是否导入了农杆菌.培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有氨苄青霉素、四环素.
从检测筛选的结果分析,含有目的基因的是4和6(填序号)菌落中的细菌.为了确定抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测抗盐基因,又要用一定浓度的盐水浇灌烟草植株的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性.
(4)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,愈伤组织经细胞的增殖和分化进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素.
(5)图3表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.图4是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(图示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入启动子.
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的之一是去除质粒上的tms和tmr(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长.
③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒.分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是在含卡那霉素的培养基中能够生长,而在含四环素的培养基中不能生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因概念的叙述中,错误的是(  )
A.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.基因是DNA分子上有一定功能的特异碱基序列
D.基因是DNA分子上的任意一段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度的刺激(S)后,肌肉收缩.下列分析正确的是(  )
A.给予刺激S之前,a处质膜上没有Na+、K+进出
B.若b为抑制性中间神经元,则上一个神经元释放的是抑制性神经递质
C.刺激S作用在a处后,膜内神经冲动的传导方向与局部电流的传导方向相同
D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,正确的是(  )
A.遗传信息由③传递到⑤时,氨基酸与③遵循碱基互补配对原则
B.真核细胞中遗传信息由②传递到③在细胞核中进行,由③传递到⑤在细胞质中进行
C.②中有三个相邻碱基代表密码子
D.图中①在该过程中不起作用,因此①是内含子

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13.固定化细胞常用载体的共同特点是(  )
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绿色开花植物的叶肉细胞中,能合成ATP的细胞器是

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下图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法正确的是( )

A.图中①代表的是芽,②代表的是根

B.图中体现了生长素生理作用的两重性

C.c~d段表示生长素对②的促进作用在增强

D.图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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