| 培养液成分 | A | B |
| Ca(NO3)2 | + | + |
| KH2PO4 | + | + |
| KCl | + | + |
| MgSO4 | + | - |
| FeSO4 | + | + |
| 其他微量元素 | + | + |
| 蒸馏水 | + | + |
分析 1、分析表格中的信息可知,A为完全营养液,B培养液为缺Mg营养液,Mg是叶绿素合成的元素,缺镁会影响叶绿素的合成,叶片中叶绿素含量少,叶片呈现黄色或黄绿色,验证某元素是否是植物必需的矿质元素的实验设计思路是没有改矿质元素,植物不能正常生长,加入该矿质元素,植物恢复正常生长.
2、据图分析,A表示根冠细胞,B表示分生区细胞,C表示伸长区细胞,D表示成熟区细胞.
解答 解:(1)①分析A、B两种培养液可知,B培养液中缺少Mg元素,Mg的是叶绿素合成的原料,因此缺镁会影响叶绿素的合成,乙组叶片呈现出黄色或黄绿色,甲组呈绿色.
②分别取两组不同颜色的等量叶片提取,分离叶绿体色素.层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的浅,其原因是缺Mg导致下部叶片叶绿素分解,Mg被运至上部叶片中,造成下部叶片叶绿素含量减少.
③由于A为完全营养液,B培养液为缺Mg营养液,因此该实验方法可以用来研究某元素(无机盐)是否是植物生长所必需的.
(2)①图中B细胞排列紧密,呈正方形,表示分生区.
②据图分析,B区在右上方,由于显微镜成的像为倒像,要移到视野中央,要向右上方移动.
③若换上高倍镜后,物像模糊不清,应调节细准焦螺旋.
故答案为:
(1)①绿色 黄色
②浅 缺Mg导致下部叶片叶绿素分解,Mg被运至上部叶片中,造成下部叶片叶绿素含量减少
③某种元素是否为植物必需的矿质元素
(2)①B 此处细胞排列紧密,呈正方形
②右上(或右边)
③细准焦螺旋
点评 本题的知识点是矿质元素的作用、观察植物细胞有丝分裂,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Aa、aB、ab | B. | AB、ab、ab | C. | Ab、aB、aB | D. | aB、Ab、Ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核酸是细胞中携带遗传信息的物质 | B. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | ||
| C. | 不同生物所具有的DNA和RNA有差异 | D. | 细胞的DNA主要分布的细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 | |
| B. | 减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变 | |
| C. | 藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 | |
| D. | 该水生生态系统如有硝化细菌,则属于生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 主要由施莱登和施旺创立 | |
| B. | 其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
| C. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 | |
| D. | 细胞是一个相对独立的单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胃蛋白酶 | B. | 胰岛素 | ||
| C. | 与有氧呼吸有关的酶 | D. | 抗体 |
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