分析 分析题图:图示为某食物网图解,其中水稻和微藻属于生产者,其余动物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量;图中共有5条食物链,即水稻→稻飞虱→鸭子、水稻→福寿螺→鸭子、微藻→福寿螺→鸭子、微藻→线虫→福寿螺→鸭子、微藻→线虫→田螺→鸭子.据此答题.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中共有5条食物链.在食物链“水稻→福寿螺→鸭子、微藻→福寿螺→鸭子”中,福寿螺属于第二营养级,在食物链“微藻→线虫→福寿螺→鸭子”中,福寿螺属于第三营养级.
(2)碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环,在生物群落内部以含碳有机物的形式传递.
(3)鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应,这说明信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
故答案为:
(1)5 第二、第三
(2)含碳有机物
(3)生物的种间关系
点评 本题结合食物网图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握食物链和食物网,能根据食物网判断食物链的条数、某一生物所处的营养级别及生物之间的种间关系;识记生态系统中信息传递的作用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 碳循环具有全球性 | |
| B. | 物质和能量都是循环流动的 | |
| C. | 物质循环和能量流动互不相关 | |
| D. | 无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素的作用具有两重性 | |
| B. | 在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性 | |
| C. | 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 | |
| D. | 植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•河南三模)在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )
A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行
C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行
D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏模拟)如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况.则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )
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A.1﹣丙;2﹣甲;3﹣乙 B.1﹣乙;2﹣甲;3﹣丙
C.1﹣甲;2﹣乙;3﹣丙 D.1﹣丙;2﹣乙;3﹣甲
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•合肥校级期末)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是( )
A.含有叶绿素的一定是真核细胞
B.没有核膜和染色体的一定是原核细胞
C.含有有氧呼吸酶的可以是原核细胞
D.没有细胞器膜的不可能是真核细胞
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•南汇区一模)如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是( )
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A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转
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