| A、氨基酸 | B、脱氧核糖 |
| C、含氮碱基 | D、脱氧核苷酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈 |
| D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、营养级的数目增加 |
| B、非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少 |
| C、群落的结构复杂化 |
| D、每年同化的太阳能增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
| B、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、应激性、繁殖… |
| C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
| D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、维持生态系统的稳定性 |
| B、与生物种群的繁衍有关 |
| C、调节生物的种间关系 |
| D、增加生态系统中基因的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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