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【题目】将某种二倍体植物两个植株杂交,得到,将再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是

A的育种过程依据的主要原理是基因突变

B×过程形成的植株既不属于物种,也不属于物种

C的基因型为AaBbdd,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子

【答案】D

【解析】依题意和图示分析可知:的育种过程为诱变育种,依据的主要原理是基因突变,A正确为二倍体,为四倍体,×过程形成的植株为三倍体,既不属于物种,也不属于物种B正确的基因型为AaBbdd,则自然生长形成的的基因型AaBbdd自交产生的植株中能稳定遗传纯合子的个体占总数的1/2×1/2×11/4C项正确;为单倍体,高度不育,不能产生种子,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述,正确的是(  )

A. 无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP的生成

B. 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

C. 真核细胞和原核细胞内都有ATP与ADP的相互转化

D. 葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于受精过程的叙述,错误的是( )

A. 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

B. 获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶进入透明带

C. 精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵

D. 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是

A.酶为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起

B.图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点

C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

D.若该DNA分子有1000个碱基对,其中A有200个,则图示过程共需C 300个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1:3.如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2不可能出现的是

A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1

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【题目】某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如下:

请回答问题。

1在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和____________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是____________。发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有________,说明发酵基本完毕。

2在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经________处理的木材刨花,然后加入含醋杆菌的培养液,使该菌附着在刨花上。

3使用刨花,使用___________方法来固定杆菌先配制____________溶液,注意加热时_________________,直到全部溶化为止然后待溶液_____________,加入活化的醋杆菌。混合均匀,将溶液滴加到CaCl2溶液中。

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【题目】如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联系所学知识回答下列有关问题:

1区分动物细胞与植物细胞最主要的依据是_____________,细胞不能无限长大的原因有_____________、______________。

2图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ] ;请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构: 仅填标号,为该过程提供能量的场所是[ ] ;若该细胞取材于人体内,则其名称是

3[ ] 具有三大功能:________;

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转基因植物的叙述,正确的是

A.转入到油菜细胞叶绿体中的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中

B.转抗虫基因的植物可能导致昆虫群体抗性基因频率增加

C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于原核生物的一组是 ( )

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌

A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①⑥⑦

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