【题目】三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。下图为研究人员在有水蚤的人工水域,利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验的结果。下列相关分析正确的是( )
A.该实验的自变量只有水蚤密度
B.翠鸟的存在改变了三刺鱼捕食水蚤的策略
C.翠鸟在水蚤密度大的水域进攻三刺鱼的次数增加
D.实验中“水蚤→三刺鱼→翠鸟”构成一条食物链
【答案】B
【解析】
种间关系:
(1)寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。
(2)竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,使得一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡。
(3)互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。
(4)捕食:一种生物以另一种生物为食。
A、本实验研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为,自变量为水蚤密度和有无翠鸟,A错误;
B、无翠鸟时,三刺鱼攻击高密度水蚤的次数多;有翠鸟时,三刺鱼攻击低密度水蚤的次数多,因此翠鸟的存在改变了三刺鱼捕食水蚤的策略,B正确;
C、有翠鸟的情况下,在水蚤密度小的水域中,三刺鱼攻击水蚤的次数更多,C错误;
D、食物链的起点是生产者,而水蚤是动物,不是生产者,因此“水蚤→三刺鱼→翠鸟”不能构成一条食物链,D错误。
故选B。
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【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,得到如图所示的两个菌落,培养平板经稀碘液处理,出现了以菌落为中心的透明圈。相关叙述正确的是
A.培养基中的淀粉也可为微生物提供氮源
B.两个菌落中的微生物为同一种微生物
C.两个菌落中的微生物均能将淀粉酶分泌至细胞外
D.透明圈直径与菌落直径的比值越大,说明该微生物分解淀粉的能力越大
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【题目】如图是生态系统中碳循环模式图,箭头表示物质流动的方向。下列有关说法中,不正确的是( )
A.图中的乙是消费者,丙是分解者
B.图中的①表示光合作用,②表示呼吸作用
C.图中的绿色植物、乙和丙都是该生态系统的生物成分
D.碳在绿色植物和甲之间的循环主要是以CO2的形式进行的
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【题目】如图为反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列叙述错误的是( )
A.图中①代表感受器
B.图中箭头代表兴奋传导方向,其中错误的是乙
C.刺激①处产生兴奋,③处膜内电位变为正电位
D.刺激⑤处产生兴奋,最终会引起④处发生反射活动
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【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体测得基因型为AA,aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的( )
A.在Ⅰ段内a的基因频率是60%
B.Ⅱ段发生剧变的过程中,A和a基因频率可能相同
C.Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化
D.在Ⅲ段,隐性个体比显性个体的适应能力更强
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【题目】如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径。下列说法中错误的是( )
A.途径2和途径3都要经过组织培养,品种B和品种C基因型相同的概率为0
B.途径2能缩短育种年限,秋水仙素作用的对象是发育的种子或幼苗
C.途径2和途径3的育种原理是染色体变异
D.途径4依据的育种原理是基因突变,该途径最突出的优点是能产生新的基因
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【题目】下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图,下列叙述错误的是( )
A.曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
B.吸附基质增加了微生物附着的表面积,提高了净化能力
C.植物浮床有吸收水体氮、磷的能力,可减少富营养化
D.增加水体透明度,恢复水草生长是该修复工程的目标之一
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【题目】如图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好。下面有关叙述,错误的是
A. 实验开始之前,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于同一个种群
B. 实验中表示环境选择的因素主要是食物
C. 若由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象,则这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性
D. 虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性,这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性
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【题目】回答下列有关转基因技术问题:利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因(G)整合到斑马鱼 17 号染色体上,带有 G 基因的 胚胎能够发出绿色荧光。图1和图2所示分别为实验所用的质粒上相关酶切位点以及含绿 色荧光蛋白基因(G)的外源 DNA 片段上具有的相关酶切位点。
(1)基于上述信息,该基因工程的目的基因是_____。
(2)用图1中的质粒和图2外源 DNA 构建重组质粒,不能使用_____切割,原因 是_____。如果要防止质粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身环化,则应选择下列方法_____(填编号)为好。
①只使用 EcoR I 处理 ②使用 BamH I 和 Sma I 同时处理
③使用 BamH I 和 Hind III ④使用 Sma I 和 Hind III 同时处理
(3)若将图1所示质粒转入大肠杆菌内,为筛选含有该种质粒的大肠杆菌细胞,除了在培养基中添加营养物质外,还应添加_____。
(4)如果要胚胎发出绿色荧光,则应将重组质粒导入到斑马鱼的_____细胞中培养,筛选。如果要让行道树发出绿色荧光,则可以将重组质粒导入行道树的_____细胞中。
A、根 B、茎 C、叶 D、芽
由此看出动植物基因工程的受体细胞有所不同,请你分析选择不同受体细胞的原因:_____。
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