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    18．白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18．科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜-甘蓝”，具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点．回答下列问题：
    （1）为了培养“白菜-甘蓝”，可取两者的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合．形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株．
    （2）白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者染色体联会异常而后者正常．
    （3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖．经植物组织培养得到的胚状体、顶芽、不定芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．

    分析 1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术．
    2、过程分析：
    （1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等．化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂．
    （2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成．
    （3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束．
    （4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质．

    解答 解：（1）“白菜-甘蓝”是通过植物体细胞杂交技术获得的，要获得有活力的原生质体才能进行体细胞杂交．细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁，然后用化学诱导剂（或离心、振动等方法）诱导二者的原生质体融合．然后采用植物组织培养技术获得杂种植株，植物组织培养的主要过程是先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体，利用了植物细胞的全能性．
    （2）白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18，二者不能通过有性杂交产生可育后代，原因是白菜、甘蓝有性杂交所产生的后代没有同源染色体，在减数分裂过程中同源染色体联会异常，也就是存在着生殖隔离．但两者通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的，因为在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会，产生正常的配子．
    （3）人工种子生产不受气候、季节和地域等因素限制，因此，植物细胞工程重要的应用之一是制备人工种子，用到的核心技术是植物组织培养．将植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．
    故答案为：
    （1）纤维素　果胶　原生质体　愈伤　再分化
    （2）染色体联会
    （3）胚状体、顶芽、不定芽、腋芽

    点评 本题考查植物体细胞杂交技术的有关知识，意在考查学生理解所学知识点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    11．基因的表达过程中，遗传信息通过转录从DNA流向（　　）
    A．葡萄糖B．蛋白质C．DNAD．RNA

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    10．下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白
    B．叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成
    C．高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输
    D．核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输

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    6．下列关于植物激素既植物生长调节剂的叙述，不正确的是（　　）
    A．番茄开花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果
    B．玉米成熟茎韧皮部中的生长素可以继续非极性运输
    C．光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成
    D．赤霉素通过抑制大麦种子a-淀粉酶的合成诱导其发芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，图乙表示温度对该植物的影响（光照强度适宜且CO2充足）．请据图回答下列问题：

    （1）如果突然停止光照，则图甲的I中O2、[H]、[ATP]的产生量减少，短时间内X的含量增加（填“增加”或“减少”）．
    （2）根据图甲中的Ⅲ解释为什么植物长期受到水淹会引起烂根．水淹造成根部细胞缺氧而进行无氧呼吸，产生的酒精对细胞造成伤害．
    （3）据图乙可知，呼吸作用的最适温度高于（填“高于”或“低于”或“等于”）光合作用的最适温度，光合作用的最适温度更接近植物生长的最适温度．
    （4）如图乙所示，温度达到光合作用的最适温度前，限制光合作用速率的主要因素是温度，控制在最适温度时，限制光合作用速率的主要因素是色素和光合酶的数量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．从A到C为一个细胞周期，时间为17.3h
    B．AB阶段会出现染色体数目加倍的过程
    C．BC阶段发生遗传物质的平均分配
    D．EF阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．小球藻为单细胞绿藻，含丰富营养成分，可用作为保健食品．请回答下列问题：
    （1）在培养小球藻的液体培养基中，含有K2HPO4、MgSO4等成分，其中的磷元素是构成核酸等大分子化合物的成分，若培养基中缺乏镁元素，细胞内叶绿体中叶绿素的含量将减少．
    （2）小球藻的密度可用血球计数板法来计数，在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次
    试管，原因是使小球藻分布均匀．
    （3）如图是不同光照条件下某种小球藻的生长曲线．
    ①从图中分析可知，小球藻生长的适宜光照强度为5000Lux，此时限制小球藻生长的外界因素除温度 外主要是CO2浓度．
    ②镜检发现，在lOOOOLux光照条件下，培养液中白化小球藻的比值增大，其原因是光照过强，叶绿体（或色素或细胞结构）受到破坏．
    （4）光照条件下，科学家给小球藻悬浊液饲喂14CO2，在不同时刻用酒精停止酶促反应并分离产物．结果如下表
    酶促反应终止时刻0t1T2T3T4
    放射性化合物无①①②①②③①②③④⑤
    注：①：3-磷酸甘油酸；②1，3-二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；④己糖； ③3-磷酸甘油醛（C3H7O7P）；④己糖；⑤C5化合物
    ①用酒精能停止酶促反应的原理是酒精能使酶变性失活．
    ②实验结果表明，在0-t1时段内，完成了CO2的固定，在t3（或t2）～t4时段内，完成了三碳化合物的还原．
    ③若在光照几小时后，突然停止光照，表中的化合物⑤（填标号）可能减少．

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    7．根据所学知识回答问题：
    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是基因表达载体的构建．
    （2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA中，植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性，具体过程是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过脱分化产生愈伤组织，最终形成完整的植株．
    （3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内．
    （4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）物质循环再生原理、物种多样性原理、（协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理）．

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    5．理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA，实际上他们的基因也不完全一样．出现差异的原因可能是（　　）
    A．父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中，非同源染色体发生了自由组合
    B．父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中，同源染色体之间发生了交叉互换
    C．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换
    D．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变

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