| A、N | B、P | C、S | D、P、S |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、最终一定演替出森林 |
| B、物种丰富度增加,群落结构复杂化 |
| C、演替初期种间关系以竞争为主 |
| D、该群落演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验分组 | 处理方法 | 实验结果 |
| 第一组 | ①将材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中 ②然后将材料移至蒸馏水中 |
①发生质壁分离 ②发生质壁分离复原 |
| 第二组 | ③将材料置于0.6g/mL的蔗糖溶液中 ④然后将材料移至蒸馏水中 |
③迅速发生质壁分离 ④发生质壁分离不能复原 |
| 第三组 | ⑤将材料置于0.07g/mL的尿液溶液中 | ⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原 |
| 第四组 | ⑥将材料置于100°C热水中3min后取出,重复第一组实验 | ⑥不发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不同的群落物种丰富度不同 |
| B、泉山自然保护区的全部生物组成一个群落 |
| C、-块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成-个种群 |
| D、森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、体液②中含有胰岛素和血红蛋白 |
| B、红细胞所携带的氧气需要经过5层生物膜才能被细胞①利用 |
| C、一般情况下,②与③成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质 |
| D、图中B端②中CO2浓度低于A端②中CO2浓度 |
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