【题目】某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验,实验设计示意图如下:
(1)根据实验设计示意图1结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于______________.
(2)如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________.
(3)实验设计图2中有一处明显的错误,改正为:______________.
(4)如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整.
【答案】(1)胚芽鞘尖端
(2)未接触过胚芽鞘尖端琼脂块,放在切去胚芽鞘尖端切面右侧(对照组为空白琼脂块,其它与实验组相同)
(3)实验结果为胚芽鞘向左弯曲生长
(4)(如图,或放于切去胚芽鞘尖端切面中间,比较直立生长高度)
【解析】
试题分析:(1)实验一中切去尖端的胚芽鞘生长所需的生长素来源于放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,即生长素最终来自于胚芽鞘尖端。
(2)若需完善实验,应以未放置胚芽鞘尖端的空白琼脂块做对照,以排除琼脂块本身的作用。
(3)实验二中的单侧光对切去尖端的胚芽鞘不起作用,所放置的琼脂块中的生长素只能进行极性运输,右侧的生长素较多,应该向左弯曲生长。
(4)在探究单侧光对胚芽鞘尖端生长素分布的影响时,可将切下的尖端放在A、B 两个琼脂块上,在单侧光下照射一段时间,之后将两个琼脂块分别放在切去尖端的胚芽鞘上,观察两个胚芽鞘弯曲生长的情况,所得现象应该是放置背光侧下琼脂块的胚芽鞘弯曲程度较大。
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【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是:
A. a点上移,b点左移,m值增加
B. a点不移,b点左移,m值不变
C. a点上移,b点右移,m值下降
D. a点下移,b点不移,m值上升
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【题目】下列说法正确的是
A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位
B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
C.原核生物中既有自养生物,又有异养生物
D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质
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【题目】某休闲山庄建造的鱼塘由于大量投饵进行高密度养殖而引发池塘水体富营养化,池水常常泛出臭味,客流急剧减少,有人设计了利用稻田净化鱼塘的方案,绘制了下列示意图,箭头所指为水流方向,M、N两处表示水沟,请回答下列问题:
(1)大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物而发臭,这种硫化物最可能是 (物质)被分解而产生的。
(2)通过稻田净化,水沟M 处水样中可溶性有机物浓度比N处 。其主要原因是 。
(3)出现藻类水华的鱼塘池水流经稻田后,水沟M处水样中藻类数量大大减少,从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有 。(至少回答两点)
(4)游客发现有的稻叶感染了稻螟虫:调查稻螟虫的种群密度,常用方法是 。 如果山庄管理人员将稻田弃耕,会发生 演替。
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【题目】下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP
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【题目】环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化。若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星,不可能出现的现象是
A. 细菌基因突变的频率增加
B. 细菌增殖受到抑制
C. 细菌DNA复制发生障碍
D. 细菌蛋白质合成发生障碍
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【题目】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( )
A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B. 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
C. 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
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