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关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )
A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B、甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加
C、甲状腺激素作用的器官不只一种
D、血液中甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、甲状腺激素的作用:促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统兴奋性,加速体内物质氧化分解.
2、甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答: 解:A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节,A正确;
B、甲状腺激素能促进新陈代谢,增加产热,因此甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加,B正确;
C、甲状腺激素几乎可以作用于全身所有的细胞,C正确;
D、由于甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,因此血液中甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少,D错误.
故选:D.
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节过程,要求考生识记甲状腺激素的生理功能;掌握甲状腺激素的分级调节过程,明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构不能形成ATP的是(  )
A、细胞质基质
B、叶绿体基质
C、线粒体
D、叶绿体类囊体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是对农作物Ⅰ和农作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效试验结果.“+”表示施肥,“-”表示未施.下列结论正确的是(  )
  肥料成分 试验产量与原产量比
N P K



- - - 68
- + + 100
+ - + 70
+ + - 89
+ + + 100

作物Ⅱ
- - - 35
- + + 48
+ - + 68
+ + - 91
+ + + 100
A、农作物Ⅰ的氮素来自共生固氮菌
B、农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
C、对农作物Ⅰ来说,氮是非必需元素
D、不同的农作物对P、K的需要量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于下丘脑、垂体和甲状腺三者所分泌的激素之间的相互关系的叙述中,不正确的是(  )
A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C、过多的甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明,细胞中核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如图).研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多.下列有关叙述错误的是(  )
A、核糖体的主要功能是合成蛋白质
B、卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质
C、多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加
D、多聚核糖体上的每个核糖体只能合成多肽链的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不能诱发人体组织水肿的是(  )
A、毛细血管通透性增强
B、营养不良
C、毛细淋巴管阻塞
D、饮水过多

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是(  )
①豌豆是闭花授粉植物;
②豌豆在自然状态下是纯种;
③用豌豆作实验材料有直接经济价值;
④各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状;
⑤开花期母本去雄,然后套袋;
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋.
A、①②③④⑥B、①②⑤⑥
C、①②④⑥D、②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

某伴X隐性遗传病在男性中的发病率为
3
10
.现有一对表现正常的夫妇,那么他们所生小孩患该遗传病的概率是(  )
A、
21
200
B、
1
88
C、
3
26
D、
7
40

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上.现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是(  )
A、F1代中雌雄不都是红眼正常翅
B、F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C、F3代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D、F4代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

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