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    转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它转移到另一物种中去，从而使这一物种具有组合基因．然而转基因技术也会带来负面影响．下列选项中不是转基因生物可能带来弊端的是（　　）
    A、对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性
    B、使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”
    C、转基因生物的食品加工带来食品污染
    D、转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵
    考点：转基因生物的安全性问题
    专题：
    分析：转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．
    生物安全：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”．
    解答： 解：A、对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性属于转基因生物带来弊端，A错误；
    B、使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”属于转基因生物带来弊端，B错误；
    C、“食品加工”带来食品污染应属“加工”过程而非转基因技术自身带来的负面影响，C正确；
    D、转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵属于转基因生物带来弊端，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查对转基因生物的安全性问题的认识，深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是（　　）
    A、具有①的一侧为细胞膜的外侧
    B、其他生物膜①的含量较细胞膜表面要多
    C、组成细胞膜的基本支架是③
    D、细胞膜的选择透过性与②的种类和数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞与生命活动的叙述错误的是（　　）
    A、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
    B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协助才能完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关氨基酸和肽链的说法不正确的是（　　）
    A、均至少含有一个氨基和一个羧基
    B、肽链具有多样性的原因是氨基酸的结合方式具有多样性
    C、氨基酸结合形成肽链的场所是核糖体，而肽链形成蛋白质的场所不是核糖体
    D、不同氨基酸的性质不同与R基有关，不同肽链理化性质的差异也与R基有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程产物可能存在着一些安全性问题，不包括（　　）
    A、某些目的基因编码的产物可能影响人体健康
    B、运载体的标记基因（如抗生素基因）有可能与某些细菌或病毒的基因重组
    C、转基因动物与正常动物杂交，一定导致自然种群被淘汰
    D、目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而造成基因污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品，是由于随着转基因技术的发展，人们开始认识到“基因污染”的严重性，下列关于基因污染的说法，不正确的是（　　）
    A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
    B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
    C、基因污染是一种不可能增殖的污染
    D、基因污染难以清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类并指（D）为显性遗传病，白化病（a）是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的基因都在常染色体上且遵循自由组合定律．一个家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，这对夫妇再生一个患病孩了的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    8
    C、
    3
    8
    D、
    5
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间存在着密切的联系．如图物质代谢简图表示了两者之间的关系．请根据图示分析回答：

    （1）①过程是在
     
    上进行的，所需要的外界条件是
     
    ，发生的能量变化时
     
    ．
    （2）③④⑤表示
     
    过程，在这一过程中，所需要的外界条件主要有
     
    和
     
    ．
    （3）上述①-⑤过程中，能产生ATP的过程是
     
    （写代号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    盐藻是生活在海水中的绿藻．某研究小组以盐藻为材料利用如图所示装置进行实验，探究影响光合作用的因素．
    提供的试剂有：0.62mo1/L NaCl溶液（近似海水盐度）、2.0mol/L NaCl溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2缓冲液．
    方法步骤：
    第一步：取如图所示装置3套，分成甲、乙、丙三组，处理如表所示：
    组别C烧杯D烧杯 
    甲组一定量的盐藻+0.62mol/L NaCl溶液100mL30mL CO2缓冲液
    乙组等量的盐藻+2.0mol/L NaCl溶液100mL  ①
    丙组等量的盐藻+3.0mol/L NaCl溶液l00mL  ②
    第二步：置于适宜的光照和温度条件下培养一段时间；
    第三步：记录有色液滴移动的情况，分析结果，得出结论．
    请回答下列问题：
    （1）该实验的目的是
     
    ．
    （2）溶液①是
     
    ．若乙组由于瓶内气压升高使得有色液滴右移，则瓶内气压升高的原因是
     
    ．
    （3）若甲、乙、丙三组有色液滴右移的刻度读数为：甲＞乙＞丙，则说明NaCl溶液浓度对盐藻的光合作用有影响，在一定范围内，
     
    ．
    （4）盐藻进行光合作用的场所是叶绿体．在其基质中进行的暗反应包括
     
    和
     
    两个阶段．若突然停止光照，短时间内C3化合物含量将
     
    ．请写出在类囊体薄膜上与能量转化有关的反应式
     
    ．

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