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医院确认糖尿病的常用方法是使用下列哪种试剂检测病人的尿液(  )
A、碘液B、双缩脲试剂
C、斐林试剂D、苏丹Ⅲ染液
考点:检测还原糖的实验
专题:
分析:1、糖尿病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖属于还原性糖,可用斐林试剂检测.
2、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:A、碘液可用于检测淀粉,不能检测糖尿病人尿液中的还原糖,A错误;
B、双缩脲试剂用于检测蛋白质,不能检测糖尿病人尿液中的还原糖,B错误;
C、糖尿病人的尿液中含有还原糖(葡萄糖),可用斐林试剂检测,能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C正确;
D、苏丹Ⅲ溶液用于检测脂肪,不能检测糖尿病人尿液中的还原糖,D错误.
故选:C.
点评:本题以糖尿病为素材,考查检测还原糖的实验,首先要求考生明确糖尿病人尿液中含有还原糖;其次要求考生识记生物组织中化合物鉴定实验的原理,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列学者中,利用遗传因子解释植物杂交实验现象遗传结果的是(  )
A、
   孟德尔
B、
    达尔文
C、
   沃森和克里克
D、
    施莱登和施旺

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学实验,回答问题:
(1)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,由于染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,
 
使DNA呈
 
色,
 
使RNA呈
 
色.盐酸能够改变
 
的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(2)鉴定花生子叶存在脂肪,常用的试剂是
 
,被染成
 
色.
(3)在蛋白质的鉴定实验中,必须先加双缩脲试剂A(
 
溶液),再加双缩脲试剂B(
 
溶液),这样实验才能成功.蛋白质和双缩脲试剂发生作用,产生
 
反应.做鉴定糖和蛋白质的实验时,在鉴定之前,可以留出一部分样液,以做
 
之用,这样会增强说服力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是(  )
A、有纺锤体形成
B、着丝点分开
C、同源染色体联会
D、染色体移向细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关减数分裂的叙述,下列说法正确的是(  )
A、在减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
B、玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
C、每个原始生殖细胞经减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
D、人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图中的曲线分别表示一种生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系;③光照强度与光合作用速率的关系.坐标a、b、c分别表示生命活动中的-种变量:Ⅰ.O2的释放量(吸收量);Ⅱ环境温度;Ⅲ.生长速率.下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为(  )
A、甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅰ.丙为②c为Ⅱ
B、甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅱ;丙为②c为Ⅰ
C、甲为②a为Ⅱ;乙为③b为Ⅲ;丙为①c为Ⅰ
D、甲为③a为Ⅰ;乙为①b为Ⅲ; 丙为②c为Ⅱ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的描述不正确的是(  )
A、植物的顶端优势、根的向地性现象,都可说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B、甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动
C、切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D、某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是(  )
A、内质网通过“出芽”形成膜泡
B、细胞质中的膜泡与核糖体膜融合
C、细胞膜向内凹陷形成膜泡,离开细胞膜回到基质中与内质网膜融合
D、高尔基体膜突出形成膜泡,离开高尔基体膜与内质网膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,都不具有细胞结构的一项是(  )
A、细菌和变形虫
B、烟草花叶病毒和噬菌体
C、真菌和草履虫
D、蓝藻和乳酸菌

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