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    14．以下哪一种物质不会存在于一个神经元中（　　）
    A．抗利尿激素B．有氧呼吸酶C．促胰液素D．乙酰胆碱

    分析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的．作用是促进胰腺分泌胰液．

    解答 解：A、下丘脑的神经元能分泌抗利尿激素，A错误；
    B、神经元需要进行呼吸作用，细胞内存在有氧呼吸酶，B错误；
    C、小肠粘膜在盐酸的刺激下产生促胰液素，作用是促进胰腺分泌胰液，C正确；
    D、神经元的轴突形成突触小体，能产生乙酰胆碱，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查神经元的作用，意在考查学生理解抗利尿激素的合成部位，呼吸酶基因在所有细胞都表达，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物变异和进化的说法正确的是（　　）
    A．人类猫叫综合征是由于特定染色体的数目增加造成的
    B．地理隔离是新物种形成的必要条件
    C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种的方法
    D．二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交，获得的三倍体无子西瓜是一个新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某中学，小组同学以小鼠为实验材料，探究胰岛素是否有降低血糖的作用．请完成下列实验．
    Ⅰ．实验材料和用具：小鼠若干只；普通饲料；适宜浓度的胰岛素；蒸馏水；生理盐水；其他所需条件均满足．
    Ⅱ．实验目的：探究胰岛素是否有降低血糖的作用．
    Ⅲ．实验步骤：
    ①选取生理状况相似的小鼠若干只，随机均分为甲、乙两组；
    ②破坏两组小鼠的胰岛组织，每天饲喂等量普通饲料，甲组小鼠注射适量胰岛素，乙组注射等量的生理盐水；
    ③在适宜且相同的条件下半个小时后（一段时间后），测小鼠的血糖含量．
    Ⅳ．实验结果预期与分析：
    ①如果两组小鼠血糖浓度相同，说明胰岛素不具有降低血糖作用；
    ②如果甲组血糖浓度比乙组低，说明说明胰岛素具有降低血糖作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是 （　　）
    A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积较大，物质运输的效率减弱
    B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达产物也相同
    C．⑤⑥细胞功能不同的根本原因是基因选择性表达
    D．⑥细胞的全能性比①的高，分裂能力也强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．对如图的叙述中，不正确的是（　　）
    A．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
    B．细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对
    C．在后期时，移向同一极的染色体一定都是非同源染色体
    D．因为细胞无细胞壁，有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．同一细胞有丝分裂前期的染色体数和核DNA分子数之比为（　　）
    A．1：2B．1：1C．2：1D．0：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
    B．淀粉与糖原都是由葡萄糖经脱水缩合形成的多糖分子
    C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
    D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐，下列叙述正确的是（　　）
    A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
    B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
    C．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖
    D．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    B．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容
    C．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
    D．孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是盂德尔假设的核心内容

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