| A. | 不超过300T | B. | 1500 T | C. | 1650 T | D. | 3000 T |
分析 根据题意分析可知:当种群量为3000吨时,一年才净增300吨,而本题又求每年都要捕捞,又不能影响持续性发展,所以每年只能捕捞300吨.如果每年捕捞量超过300吨,就会导致下一年的净增会少于300吨,最终导致总量少于3000吨.
解答 解:根据题干信息可知,在正常状态下,黄泥螺种群每年最多可增加300吨.为保证不影响黄泥螺种群的可持续发展,又充分利用资源,最多捕捞量应小于或等于最大增长量,即不超过300T,若大于最大增长量,将危及黄泥螺种群以后的持续生存.
故选:A.
点评 本题考查种群数量变化曲线,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,审题不清楚时,认为3000吨为环境容纳量,则$\frac{K}{2}$=1500吨时,认为种群增长率最大,而忽略题干信息“该种群最多可增加300吨”.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBB | |
| B. | F1测交后代紫花与白花的比例为1:1 | |
| C. | F2的紫花中纯合子占$\frac{1}{9}$ | |
| D. | F2中白花的基因型有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 | |
| B. | 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 | |
| C. | 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 | |
| D. | 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 | |
| B. | 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 | |
| C. | 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 | |
| D. | 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 | |
| B. | 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP | |
| C. | 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP | |
| D. | 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
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