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淀粉酶的合成是在(  )
A、线粒体中B、高尔基体中
C、核糖体中D、内质网中
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、核糖体:能将氨基酸缩合成蛋白质,蛋白质的“装配机器”.
2、高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
3、内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
4、线粒体:是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.
解答: 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,不合成淀粉酶,A错误;
B、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,不能合成淀粉酶,B错误;
C、淀粉酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,C正确;
D、内质网能对蛋白质进行加工,但不能合成淀粉酶,D错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查细胞器中其他器官的主要功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,明确淀粉酶的化学本质,再判断其合成场所,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某地开展以甜高梁种植为核心的生态农业建设,取得了良好的经济效益和环境效益.由于甜高梁植株高大,用间湿度大,为套种食用菌创造了条件.甜高梁叶片不仅含3%~5%的糖,而且蛋白质的含量也很高,是鱼和牛的优良饲料.利用甜高梁茎秆发酵制酒,酒糟喂牛.牛粪为沼气池提供原料,沼气池不仅对牲畜粪便进行无害化处理,沼渣肥田,产生的沼气可在温室中用于点灯、燃烧,提高了蔬菜的产量.
(1)流入该生态系统的能量是
 

(2)上述生物种群之间的相互关系类型是
 
 
.写出该生态系统中的一条食物链:
 

(3)沼气能用于提高温室产量的原因是
 
 
 

(4)该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生,请各举一例:
 
 

(5)如何检验高梁叶片中含有还原性糖?(写出主要操作步骤、试剂和判断方法)
第一步:
 
;第二步:
 
;第三步:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于种群的是(  )
A、一个池塘中的全部水藻
B、一个池塘中的全部水生植物
C、一个池塘中的全部生物
D、一个池塘中的全部鲢鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关抗体和淋巴因子的说法中,正确的是(  )
A、淋巴因子由B细胞分泌,抗体由T细胞分泌
B、记忆细胞可产生抗体,抗体的化学本质是蛋白质
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原
D、人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致(  )
A、细胞外液渗透压不变
B、抗利尿激素分泌减少
C、抗利尿激素分泌增多
D、垂体渗透压感受器兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )
A、人体的细胞外液即内环境
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
C、细胞外液的量大约是体液总量的
1
3
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中基因型为AA的个体占36%,Aa的个体占48%,aa的个体占16%.A基因和a基因的基因频率分别是(  )
A、84%、16%
B、60%、40%
C、80%、20%
D、36%、64%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(  )
A、神经递质进入突触间隙
B、牛奶被饮入胃中
C、氧进入血液中的红细胞里
D、精子进入输卵管腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的步骤,正确的是(  )
A、脂肪的鉴定:取材和切片-染色-洗去浮色-滴水制片-显微镜观察
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取材制片-烘干-水解-染色-滴水制片-显微镜观察
C、还原糖的鉴定:取待鉴定溶液-加入现配的斐林试剂-摇匀后观察
D、蛋白质的鉴定:取待鉴定溶液-加入双缩脲试剂混合液-摇匀后观察

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