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【题目】下图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是

A.由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值)

B.当种群密度在第10~30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强

C.该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小

D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

【答案】B

【解析】分析图形可知,λ>1则种群数量增加,λ<1则种群数量减少,λ=1则种群数量相对稳定,因此种群密度在第40年时,达到种群的环境容纳 量(K值),A错误;当种群密度在第10~30年时期内,种群密度逐渐增大,种内斗争逐渐增强,B正确;该种群的出生率和死亡率决定λ值的大小,C错误;在理想条件下,种群数量持续增长,没有环境容纳量,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是

A11 B12 C21 D31

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断,甲是__________这一植物激素类似物,植物激素类似物乙的作用是__________;从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出,两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。

(2)由图1的结果_______(填不能)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。

为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响,应设计4种培养基,分别为含有0.5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________(实验组)和不加激素。

(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知,激素类似物甲的作用特点是_________。

X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系,分析正确的是_________。

A.X>Y B.X>Z C.Y>Z D.Z>Y或Y>Z

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于生物的生命活动的调节,合理的是

A太空失重状态下,植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性

B腺岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加

C使同种植物的扦插技条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同

D当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题:

(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞;图中代表癌细胞生长曲线的是_____。在体内,癌细胞分别侵袭周围正常组织,证明癌细胞具有________的特性。

(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这此蛋白质称为____

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。请完成下面的探究实验:

细胞类型

增殖代数

端粒酶活性

正常体细胞

50~60

癌细胞

无限

实验目的:研究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤:

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

结果预测及分析:

________________________________________________________

(4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组选取生长期、长势大小相同的20只小鼠作实验材料,进行了生长激素和甲状腺激素的相关实验,实验过程及结果如图所示,据图分析下列叙述中错误的是(   )

A. 切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响

B. 该实验没有进行对照实验,因此不能达到实验目的

C. 该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用

D. 该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后只注射生理盐水的空白对照组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是

A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D.两图中的物种种间竞争激烈程度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各试管得到的产物情况正确的是(   )

试管

叶绿体结构

光照

C18O2

ATP、NADPH

三碳酸

类囊体

基质

基质

基质和类囊体

A. 甲试管可得到18O2 B. 乙试管可得到三碳糖

C. 丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁试管可得到蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞功能的判断,正确的是

A. 由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康

B. 将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细跑壁

C. 器官移植时的异体排斥反应与细胞间的信息交流有关

D. 精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同

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