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    17．回答下列关于遗传信息传递和表达的问题．

    如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图．A～F表示物质，a～h表示过程．
    （1）过程a、b分别是逆转录、（逆转录的）DNA双链整合到宿主染色体中；
    （2）物质D是病毒X的mRNA，过程e称为组装．物质F是宿主的mRNA．
    （3）请据图写出中心法则的有关部分，过程名称用图中的编号表示．．
    （4）病毒X能否侵染噬菌体？为什么？不能，因为噬菌体是病毒，没有细胞结构．
    （5）下列关于病毒变异的叙述，不正确的是ABCD（多选）．
    A．病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
    B．病毒的变异包含基因突变、基因重组
    C．病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
    D．病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异．

    分析 分析题图：a表示逆转录过程，b表示逆转录形成的DNA双链整合到宿主染色体中，c表示转录过程，dh表示翻译过程，ef表示组装过，g表示子代病毒．

    解答 解：（1）a表示以RNA为模板合成DNA的逆转录过程；b表示逆转录形成的DNA双链整合到宿主染色体中．
    （2）物质D是转录形成的病毒X的mRNA；e表示组装过程．物质F是宿主的mRNA．
    （3）图中a表示逆转录，c表示转录，dh表示翻译过程，因此可表示为：．
    （4）病毒X不能侵染噬菌体，因为噬菌体是病毒，没有细胞结构．
    （5）AB．病毒的变异只包含基因突变，AB错误；
    C．病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸或核糖核苷酸的增加、缺失或者替换，C错误；
    D．由于密码子的简并性等原因，病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换不一定会导致性状变异，D错误．
    故选：ABCD．
    故答案为：
    （1）逆转录  （逆转录的）DNA双链整合到宿主染色体中   
    （2）病毒X的mRNA    组装   宿主的mRNA
    （3）
    （4）不能，因为噬菌体是病毒，没有细胞结构
    （5）ABCD

    点评 本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答下列有关遗传问题：
    （1）如图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）．

    据图可知，基因的重叠增大（选填“增大”或者“减少”）了遗传信息储存的容量，基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列不同（选填“相同”、“不同”），在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因D、E发生基因突变．
    （2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：
    ①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为AaXBXb、红眼．让F1 雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为3：3：2．F2代中红眼个体的基因型有4种．
    ②请设计合理的实验方案，从亲本或 F1中选用个体来探究 F2 中白眼雌蝇的基因型：
    第一步：让白眼雌蝇与基因型为AaXbY的雄蝇交配；
    第二步：观察并统计后代的表现型．如果子代紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现），则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．茭白-鸭共作系统是江苏里下河地区循环农业发展的重要模式之一．茭白田为鸭子提供水域空间以及杂草、水生昆虫等天然饲料，鸭子为茭白田除草、食虫、增肥等，实现鸭和茭白共作生长．为了确定鸭最佳的放养密度以及对生态环境的影响，某科研小组进行了相关实验（实验共设4组），实验结果如下表1、表2所示．请分析回答下列问题：

    表1：系统中的氮输入、输出及盈余（kg亩-1）
    每亩放养鸭的数量/只0202530
    氮输入量22.2723.3423.7224.01
    氮输出量5.007.117.867.97
    氮盈余量17.2716.3215.8616.04
    表2：系统中投入成本、产值及经济效益（元亩-1）
    每亩放养鸭的数量/只0202530
    投入成本1687292931143280
    产品产值4220616467036818
    经济效益2533253335893538
    （1）茭白田中所有生物构成群落，其中鸭属于生态系统中的消费者．
    （2）流经该生态系统的能量来源有光能和饲料中的化学能．从能量流动角度分析，茭白田养鸭可以提高能量利用率，使能量更多地流向对人类有益的部分．
    （3）每年输入茭白中的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于茭白的营养器官中，其余能量的去处是茭白呼吸作用以热能形式散失、随残枝败叶流入分解者．
    （4）茭白田每亩放养25只鸭更有利于提供经济效益和保护生态环境，过多的氮盈余会导致水体富营养化 等环境问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关胚胎工程的叙述不正确的是（　　）
    A．卵子需培养到MⅡ中期才能受精
    B．试管动物的获得主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植
    C．胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚
    D．胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，即发育成一个新个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关细胞结构的问题．
    图一是动物细胞结构模式图，图二是某两栖类蝌蚪尾部退化与某酶（X酶）的关系图，图三是植物细胞质壁分离图．

    （1）细胞各种内膜之间可通过出芽和融合的方式进行交流，图中参与交流的细胞器有1、2、4，这种结构交流是完成物质的运输功能的基础．
    （2）推测图二中所示的X酶是哪类酶并简要说明你的理由蛋白（水解）酶，随着X酶浓度的增加，蝌蚪尾部退化加强至消失，说明该酶具有催化分解尾部组织的作用；构成生物组织的主要化合物为蛋白质，故推测X酶为蛋白（水解）酶．．
    （3）图三为洋葱鳞叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中出现的现象，与出现该现象有关的细胞器主要是图三细胞具有（大）液泡；请用图中的A、B值表述不同蔗糖溶液浓度与质壁分离的关系B/A值越小，质壁分离程度越大．在一定浓度范围内，随着蔗糖溶液浓度增加，原生质层失水增多，B/A值减小，超出一定浓度后，由于空间结构的限制，质壁分离程度不再增加，B/A值不再减小．．
    （4）如果用洋葱鳞叶内表皮（透明）实验，在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水，引流后也如图三，则8呈红色．当图三细胞核染上红色后，质壁分离现象消失，请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性？再滴加30%蔗糖溶液，如果重新发生质壁分离，说明是自动复原，如果不出现质壁分离，说明细胞已经失去选择透过性．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程．有关叙述不正确的是（　　）
    A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量低
    B．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节
    C．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
    D．激素作用后会失活，作用后同样会失活的还有神经递质、抗体和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答有关微生物的问题．
    人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的营养价值．为了增强发酵效果，研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行了研究．请回答下列问题：
    （1）在样品稀释和涂布平板步骤中，下列选项不需要的是③（填序号）．
    ①酒精灯     ②培养皿     ③显微镜     ④无菌水
    （2）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是培养基表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果．
    （3）为达到筛选的目的，应采用选择培养基，本项研究中培养基配置的关键在于以纤维素为唯一碳源．
    （4）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明降解圈的菌落（见图1）．图中降解圈大小与纤维素酶的量与活性有关．图中降解纤维素能力最强的菌株是①（填图中序号）．
    （5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见图2．推测菌株J4更适合用于人工瘤胃发酵，理由是发酵过程会产热和产酸，J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素），促使靶细胞裂解，相关机理如图，以下推测正确的是（　　）
    A．穿孔素参与调节的方式属于体液免疫
    B．效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素
    C．穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒
    D．穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．抗利尿激素分泌异常的人体在一次性大量饮水后，可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多，导致水中毒．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．抗利尿激素是由垂体合成和释放的蛋白类激素
    B．抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒
    C．静脉滴注5%高渗盐水液可迅速减轻细胞内水肿，改善症状
    D．人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程属于条件反射

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