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【题目】洋葱是生物学研究中常用的实验材料,下图是某同学用洋葱所做的观察质璧分离与复原实验的基本操作步骤示意图。

请回答下列有关问题:

(1)能发生质璧分离与复原的细胞一定是___________植物细胞。本实验之所以使用紫色的洋葱外表皮细胞而不用内表皮细胞的原因是____________________

(2)请描述C步骤的操作方法是_____________________

(3)C步骤处理后的洋葱表皮细胞所发生的变化是原生质层(_______________以及_____________组成。)与细胞壁发生分离,液泡的颜色将__________。在原生质层与细胞壁之间的液体是____________。本实验也遵循生理实验设计的对照性原则,其对照类型属于______ (空白对照自身对照”)

(4)B步骤中应选用的物镜为右图中的________ (填物镜上方的序号)。若此时使用的目镜为“10×”,则物像的放大倍数为________倍。

【答案】成熟的、活体 紫色的洋葱外表皮细胞具有紫色的大液泡,方便观察 从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次 细胞膜 液泡膜 两层膜之间的细胞质 加深 蔗糖溶液 自身对照 100

【解析】

依题图可知,质壁分离与复原实验中用成熟的、活体植物细胞作为实验细胞,当细胞渗透作用失水,则出现质壁分离,当质壁分离的细胞渗透作用吸水,则出现质壁分离复原,以此相关知识做答。

(1)依据质壁分离与复原实验目的可知,实验选材用成熟的、活体植物细胞,本实验之所以使用紫色的洋葱外表皮细胞而不用内表皮细胞的原因是紫色的洋葱外表皮细胞具有紫色的大液泡,方便观察;

(2)识图可知,C步骤是用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中,具体做法: 从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次;

(3)成熟的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质。质壁分离时,由于细胞渗透作用失水,液泡的颜色将加深。在原生质层与细胞壁之间的液体是蔗糖溶液,因为细胞壁具有全透性。本实验也遵循生理实验设计的对照性原则,其对照类型属于自身对照;

(4)识图可知,①的镜头与标本距离远,所以①的镜头短,放大倍数低,B步骤中应选①;B步骤中若目镜为“10×”,由于物镜是“10×”,则物像的放大倍数为100倍。

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【题目】下图是验证酶的催化特性的几组实验,1~5号试管内装有等量的H2O2液。 1~4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:

1)若投入物品后,立即用带有火星的卫生香去试探1~4号试管口,______号试管口会出现猛烈燃烧现象。

2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,须增设5号试管,请补充:

①先将5号试管pH调至为酸性或者碱性,再向试管内应加入_____________

5号试管温度应控制在37℃。

③设置的5号试管与_________号试管(此试管内加一定量蒸馏水,使之与5号试管液面平齐)可作为一组对比实验,从而证明酶的活性受酸碱度的影响。

3)酶与人们的生活密切相关,某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明:该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是:________________

4)酶的催化效率比无机催化剂的催化效率更高,原因是_________

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【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是(
A.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
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【题目】下面是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请分析回答:

(1)图中结构A的作用是_________________________________

(2)图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境溶液pH的变化是___________,被激活的酶X的直接作用是___________,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长。能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是______________________

(3)___________(“能”或“不能”)用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料。

(4)用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,图中现象在胚芽鞘尖端下部______________(填“向光侧”或“背光侧”)更明显。若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作_______________(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度,并与对照组的观察结果进行比较,对照组应为生长状态相同______________________的胚芽鞘。

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【题目】判断卵子是否受精的标志是(
A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时
C.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D.当卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失时

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A向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

C向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

D向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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