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    (16分)细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

    (1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有              的特点。图中自噬体由             层 (不考虑自噬体内的线粒体)。

    (2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第         阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是                                   。

    (3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是                    。

    (4)图中水解酶的合成场所是              。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是                                                     ，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会           (增强／减弱／不变)。

     

    【答案】

    （16分，每空2分）

    （1）流动性     4

    （2） 二、三   避免细胞非正常死亡（维持细胞内部环境相对稳定）

    （3）主动运输   （4）核糖体    排出细胞外或被细胞利用     增强

    【解析】

    试题分析：（1）吞噬泡的吞噬过程实质是将大分子物质及受损的线粒体进入自噬体的过程，体现了生物膜的结构特点即流动性。从图可知自噬体有两层生物膜，即由4层磷脂分子构成。

    （2）有氧呼吸第二、三阶段在线粒体上进行，当受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的二、三阶段。因为受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡，细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白，能有效避免细胞非正常死亡。

    （3）溶酶体内的pH在5.0左右，细胞质基质中的H+进入溶酶体是由低浓度到高浓度，因此运输方式为主动运输。

    （4）水解酶的化学成分是蛋白质，合成场所是核糖体。自噬体内的物质被水解后，其产物可以运到细胞外，也可以被细胞再度利用，因此当细胞养分不足时，细胞的自噬作用会加强。

    考点：本题考查了生物膜的结构特点、有氧呼吸的三个阶段、物质跨膜运输方式等考点。意在考查学生从试题中获取文字信息与分析图象获取信息的能力，考查学生能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

     

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    （1）在曲线a中，与11时相比13，时植株叶绿体内与化和物相对含量较高的是        （或）；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较             （深或浅）。

    （2）曲线b 的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是          （光照强度、环境温度、空气中含量）。曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的       用于还原；若在棚内利用豆料植物做绿肥，可明显增加土壤中       元素的含量，主要促进植株体内               和                等生物大分子的合成。

    （3）6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内            较高。

     

    Ⅱ. 题30图2是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。

    （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩             （属于或不属于）反射。

    （2）用b刺激骨骼肌，     （能活不能）在c处记录到电位。

    （3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：

    ①如果                   ，表明传出神经受损。

    ②如果                   ，表明骨骼肌受损。

    ③如果                   ，表明部位d受损。

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