分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是
| A．高度分化的动植物细胞都具有全能性 |
| B．高度分化的动物细胞核具有全能性 |
| C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 |
| D．已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 |
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关叙述正确的是
| A．所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA，这也说明了细胞结构具有统一性 |
| B．乳酸菌细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 |
| C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位 |
| D．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )
| A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分 |
| B．油菜缺少B时只开花不结果 |
| C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐 |
| D．人体内Mn的含量过高会导致运动失调 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：
| P | F1 |
| ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
| ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是
| A．Na＋ | B．CO2 | C．胰岛素 | D．K＋ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
分别将未分化细胞群培养在植物激素X和植物激素Y浓度比不同的培养基中，未分化细胞群的变化情况如图所示。据图分析下列叙述正确的是
| A．植物激素X是生长素 |
| B．植物激素Y可诱导芽的生成 |
| C．实验所用的未分化细胞群可来自于不同种植物 |
| D．激素X和Y浓度比为1时细胞不能分化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是
| A．特异性强、灵敏度高 |
| B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” |
| C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 |
| D．由经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括
| A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 |
| B．根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物 |
| C．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素 |
| D．根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌 |
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