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    1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）
    ①证明DNA是主要的遗传物质     ②确定DNA是染色体的组成成分
    ③发现DNA如何存储遗传信息     ④为DNA复制机构的阐明奠定基础．
    A、①③B、②③C、②④D、③④
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：1953年，Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径．
    解答： 解：①噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，①错误；
    ②Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，②错误；
    ③结构决定功能，清楚了DNA双螺旋结构，就可以发现DNA如何存储遗传信息，③正确；
    ④清楚了DNA双螺旋结构，就为半保留复制奠定了基础，而且Watson和Crick也对DNA复制进行了描述，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查DNA双螺旋结构模型构建的意义，要求考生掌握遗传物质的探索历程，识记DNA分子结构的主要特点，明确双螺旋结构的确定，发现了DNA储存遗传信息的规律，为半保留复制奠定了基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应．请回答问题．
    （1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的
     
    ．此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位
     
    （①；②；③）．
    （2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括
     
    及下丘脑．
    （3）图中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的
     
    分泌量也增加，使垂体的
     
    分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况．
    （4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射
     
    进行应急免疫治疗．该方法属
     
    （A．非特异性免疫B．特异性免疫）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（　　）
    A、DNA的碱基对排列顺序
    B、mRNA的碱基排列顺序
    C、蛋白质的氨基酸排列顺序
    D、DNA的基因排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常．用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常．下列推测错误的是（　　）
    A、生长素与花的发育有关
    B、生长素极性运输与花的发育有关
    C、P基因可能与生长素极性运输有关
    D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（　　）
    A、分裂间期有DNA和中心体的复制
    B、分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
    C、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
    D、染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是（　　）
    A、对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
    B、加入“世界生物圈保护区网”
    C、将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
    D、防止滩涂生态环境的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙．能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（　　）
    A、①②③B、②③①
    C、③②①D、②①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物单株年产数百粒种子，共中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这观象说明（　　）
    A、物种是可变的
    B、过度生殖，生存斗争
    C、选择的不定向性
    D、用进废退，获得性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关人体局部组织及细胞内部分物质代谢途径的问题（图中A～F表示物质，①～⑨表示过程）
    （1）图中毛细血管管壁细胞的内环境是
     
    ．
    （2）根据图中物质转换分析判断，该组织细胞最可能是
     
    细胞．对于三大营养物质代谢来说，该细胞中特有的代谢终产物是
     
    ．
    产物E是
     
    ．
    （3）图中③、⑨过程脱下的H离子是由
     
    （物质）运输到
     
    与F结合生成水，同时释放大量的能量．D物质也能以
     
    形式运送至血液．
    （4）组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是
     
    （物质），原因是
     
    ．

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