练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    “人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（　　）
    A、DNA的碱基对排列顺序
    B、mRNA的碱基排列顺序
    C、蛋白质的氨基酸排列顺序
    D、DNA的基因排列顺序
    考点：人类基因组计划及其意义
    专题：
    分析：人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定．通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义．
    解答： 解：根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序．
    故选：A．
    点评：本题比较简单，考查了人类基因组计划的基因测序工作，该考点考生识记即可，意在考查考生的识记能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述．正确的是（　　）
    A、种子的基因型与乙相同
    B、种子的基因型与甲相同
    C、果实的口味与乙相同
    D、果实的口味与甲相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设水稻抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（T）对矮秆（t）为显性．现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻．为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻，可采取以下步骤：
    （1）将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交，得到杂交种子．播种这些种子，长出的植株可产生基因型为
     
    的花粉．
    （2）采用
     
    的方法得到单倍体幼苗．
    （3）用
     
    处理单倍体幼苗，使染色体加倍．
    （4）采用
     
    的方法，鉴定出其中的抗病植株．
    （5）从中选择表现抗病的矮秆植株，其基因型应是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
    B、H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
    C、内环境的温度随气温变化而变化
    D、人体的内环境即指体液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（　　）
    A、低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
    B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光最．调焦观察
    C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
    D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采用的措施是（　　）
    A、在森林里放人一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性
    B、在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
    C、定期清理森林的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长
    D、对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、图甲中，声音属于条件刺激
    B、图乙表示强化过程
    C、图丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退
    D、若对图丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）
    ①证明DNA是主要的遗传物质     ②确定DNA是染色体的组成成分
    ③发现DNA如何存储遗传信息     ④为DNA复制机构的阐明奠定基础．
    A、①③B、②③C、②④D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）
    A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
    B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
    C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
    D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案