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    下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）
    A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
    B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
    C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
    D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：每种生物在不同的食物链中会处于不同的营养级，动物多数是消费者，但像屎壳螂等属于分解者．细菌中多数是分解者，但硝化细菌属于生产者．
    解答： 解：A、每种生物在食物网上可能含有多个营养级上，A错误；
    B、动物多数是消费者，但像屎壳螂等属于分解者，B错误；
    C、生产者可以自己制造有机物，属于自养型生物，是生态系统的主要成分，C正确；
    D、细菌中多数是分解者，但硝化细菌属于生产者，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统的结构，要求学生建立知识体系，并注意掌握一些特例．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（　　）
    A、DNA的碱基对排列顺序
    B、mRNA的碱基排列顺序
    C、蛋白质的氨基酸排列顺序
    D、DNA的基因排列顺序

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    选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙．能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（　　）
    A、①②③B、②③①
    C、③②①D、②①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物单株年产数百粒种子，共中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这观象说明（　　）
    A、物种是可变的
    B、过度生殖，生存斗争
    C、选择的不定向性
    D、用进废退，获得性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同源染色体指（　　）
    A、一条染色体复制形成的两条染色体
    B、分别来自父亲和母亲的两条染色体
    C、形态特征大体相同的两条染色体
    D、减数分裂过程中联会的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现甲狗有唾液流出，乙狗没有，这一实验说明（　　）
    A、灯光对甲狗来说为无关剌激
    B、灯光对乙狗来说为非条件刺激
    C、灯光对甲狗来说为条件刺激
    D、灯光对乙狗来说为条件刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上．下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：
    亲本组合 F1株数 F2株数
    紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶
    ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30
    ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81
    请回答：
    （1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循
     
    定律．
    （2）表中组合①的两个亲本基因型为
     
    ，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为
     
    ．若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为
     
    ．
    （4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（?）表示相关基因位置，在如图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关人体局部组织及细胞内部分物质代谢途径的问题（图中A～F表示物质，①～⑨表示过程）
    （1）图中毛细血管管壁细胞的内环境是
     
    ．
    （2）根据图中物质转换分析判断，该组织细胞最可能是
     
    细胞．对于三大营养物质代谢来说，该细胞中特有的代谢终产物是
     
    ．
    产物E是
     
    ．
    （3）图中③、⑨过程脱下的H离子是由
     
    （物质）运输到
     
    与F结合生成水，同时释放大量的能量．D物质也能以
     
    形式运送至血液．
    （4）组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是
     
    （物质），原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乳酸菌的同化作用和异化作用方式分别是（　　）
    ①自养型；②异养型；③有氧呼吸型；④无氧呼吸型．
    A、①③B、②③C、①④D、②④

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