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    某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质（矿物质），但他补充了该物质后，病情并没有缓解，你认为可能的原因是（　　）
    A、缺乏维生素A
    B、缺乏维生素D
    C、缺乏维生素B
    D、缺乏胆固醇
    考点：脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
    1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．
    2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．
    3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．
    解答： 解：根据题干提供的信息：“补充了钙后，病情并未缓解”，说明补充的钙不能被吸收，而维生素D有促进钙吸收的作用，所以最可能缺少维生素D．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是无机盐在细胞中的存在形式和作用以及脂质的作用，对于抽搐病因的原理的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，有关说法正确的是（　　）
    A、神经冲动在反射弧中只能单向传导
    B、切断d、刺激b，效应器不会发生收缩
    C、神经冲动在结构c处和结构b处的传导速度相同
    D、Ⅱ处的信号变化为：电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室做了如图所示的实验研究，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
    B、肝细胞、神经细胞、上皮细胞中基因组成相同，mRNA有的相同，有的不同
    C、过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    D、上述细胞中具有细胞周期的是纤维母细胞、干细胞和神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国人口学家在分析了某地人口普查数据后，认为当地的人口数量仍处于增长期，今后还会增长数十年才会停止，做出这种判断的信息主要来自于（　　）
    A、种群密度B、年龄组成
    C、性别比例D、出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析不正确的是（　　）
    A、该生物的体细胞中不一定含有2个染色体组
    B、分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤
    C、图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤
    D、图②产生的子细胞一定为精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物叶肉细胞中，CO2固定和可能产生CO2的场所分别是（　　）
    ①细胞质基质  ②叶绿体基质  ③线粒体基质  ④类囊体薄膜  ⑤线粒体内膜．
    A、①③⑤B、②①③
    C、①①④D、①①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位．甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，测定结果与健康人的对比情况如下表．
    促甲状腺激素浓度（mu/L）
    注射前注射后
    健康人＜1010～40
    甲＜1010～40
    乙10～40＞40
    丙＜10＜10
    注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合．请据图回答问题．
    （1）若物质B为抗原，物质A为
     
    ，其化学本质是
     
    ．该细胞名称为
     
    ，它可能是由
     
    细胞产生的．请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器
     
    ．（用图中数字表示）
    （2）若物质A为神经递质，B是
     
    ，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是
     
    ．
    （3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于
     
    细胞上．
    （4）图中含有P元素的结构包括
     
    （用图中数字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图回答．

    （1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等
     
    ．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有
     
    有关．
    （2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量．该实验方案的错误有：
    第一步
     
    ．
    第二步
     
    ．
    （3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病．致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的
     
    类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗
     
    抗体．

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