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如图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:

(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将
 
获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用
 
方法获得各种细胞器.
(2)①~④中属于生物大分子的是
 

(3)具有①结构的物质存在于
 
,提取它所用的溶剂是
 
,分离它的方法是
 

(4)能够合成③物质的细胞器有
 
 
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:本题综合考察细胞结构与功能之间的关系,要分析清楚每一种结构和物质,A是线粒体,B是高尔基体,C是叶绿体,D是内质网,E是中心体.
①是叶绿素,②是tRNA,③是ATP,④是多肽.
解答: 解:(1)由于不同细胞器的密度不同,因此分离细胞器通常是动物细胞吸水后细胞膜受到破坏,细胞涨破,然后用差速离心法分离细胞器.
(2)图中,①是叶绿素,②是tRNA,③是ATP,④是多肽.tRNA和多肽属于大分子有机物.
(3)叶绿素存在于叶绿体的类囊体膜上,由于叶绿素容易溶解于酒精、丙酮等有机溶剂,因此常用酒精、丙酮等有机溶剂进行提取;不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸条上的扩散速度不同,因此可以用纸层析法进行分离.
(4)线粒体和叶绿体都能合成ATP.
故答案为:
(1)细胞膜破坏后  差速离心
(2)②④
(3)C叶绿体基粒片层上  酒精、丙酮  纸层析法
(4)A线粒体  C叶绿体
点评:本题主要考查各种细胞器和生物分子的识别、以及各种细胞器的功能,意在考查学生的识图和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中有机物的叙述,正确的是(  )
A、含有C、H、O、N元素的有机物都属于生物大分子
B、DNA分子解旋后空间结构发生改变,将失去其功能
C、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
D、氨基酸在形成蛋白质时,脱水缩合的方式有多种

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内主要有三种构成细胞骨架的蛋白质,分别为微丝.微管及中等纤维.微丝即肌动蛋白,负责细胞收缩与移动,目前已知有6种微丝蛋白,分布在肌肉及其它细胞;微管能构成纤毛.鞭毛.纺锤丝及细胞器移动的轨道,不同功能的微管由不同的微管蛋白所组成;中等纤维则协助细胞承受机械压力,以及细胞间的接合,不同细胞有不同的中等纤维.现已知秋水仙素可阻碍微管的形成.用秋水仙素处理细胞后,会产生什么样的结果?(  )
A、抑制细胞分裂
B、干扰细胞移动
C、抑制肌肉收缩
D、影响鞭毛摆动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答(括号内填标号,横线上填文字)
(1)①的基本支架是
 
,它的结构特点是具有
 

(2)图中④是
 
,它是遗传物质贮存和复制的场所.
(3)图中③是
 
,它与细胞的有丝分裂有关.
(4)图中为生命活动提供主要能量的细胞器是[
 
].
(5)图中合成蛋白质的场所是[
 
].

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某基因型为AaBb(位于两对同源染色体上)的某生物部分细胞分裂示意图,图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线.请回答:

(1)由图1可以判断该生物体细胞中染色体数目为
 
条,图中细胞的增殖方式为
 

(2)图1中细胞②分裂产生的子细胞名称为
 
,基因型为
 
.细胞①~③中含同源染色体的是
 

(3)图2中处于B点以前的细胞发生的主要变化是
 
.图1中的细胞处于图2中BC段的有
 
(填标号).
(4)某兴趣小组利用小鼠进行胚细胞培养和成体细胞核移植实验,具体操作流程图如下:

该实验得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表示细胞信息传递的三种类型.请分析回答下列问题.
类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
a甲状腺激素甲血液垂体细胞
b胰岛B细胞激素乙血液多种细胞
c神经细胞突触唾液腺细胞分泌活动增强
(1)激素甲的靶细胞除垂体细胞外,还有
 
 细胞,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为
 

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症.若给其注射胰岛素,细胞反应②几乎不发生,原因是
 

(3)信号分子③的名称是
 
.若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程.
(1)若图中所示腺体为睾丸,其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用,个别男性运动员长期服用睾丸酮,则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会
 
(增强/减弱),预测对其性腺造成的危害是
 

(2)若图中所示腺体为甲状腺,其能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是
 
.据图分析激素③作用的靶器官是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示意人的某遗传病家系系谱,致病基因用A或a表示.分别提取家系中I1、I2和II1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙,条带1、2与相应等位基因片段对应.下列说法正确的是(  )
A、该病属于常染色体隐性遗传
B、Ⅱ2的基因型为或Aa
C、该遗传病在人群中的发病率女性多于男性
D、如果Ⅱ2与正常男性婚配,生一个患病男孩的概率是
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次.下列叙述不正确的是(  )
A、DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B、第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C、子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7
D、子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

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