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下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是

A.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

D.若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高三上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是( )

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是(  )
A.神经细胞B.心肌细胞C.唾液腺细胞D.红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A.其原理是细胞的全能性B.必须在无菌条件下进行
C.外植体也需要消毒D.一般需用培养液进行培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.

(1)柚皮精油宜采用压榨法提取,原因是柚皮在水蒸气蒸馏时易发生焦糊,而且有效成分柠檬烯容易水解.
(2)从混杂的微生物中筛选乳酸菌A时可用选择 培养基.对新配制的培养基灭菌时采用高压蒸汽灭菌方法培养基中的葡萄糖可为乳酸菌A的生长提供碳源传统发酵技术利用乳酸菌制作泡菜.
(3)乳酸菌素在乳酸菌A的核糖体上合成.
(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的直径来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在个体发育中,关于细胞核和细胞质的说法正确的是(  )
A.细胞质为细胞核的代谢提供物质和能量
B.细胞核是遗传和代谢的控制中心,没有细胞核的细胞是不能存活的
C.DNA和RNA主要存在于细胞核中,细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成
D.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点.图是转基因香蕉的培育过程,含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点.
限制酶BamHHindEcoRSma
识别序列及切割位点
GGATCC
CCTAGG

AAGCTT
TTCGAA

GAATTC
CTTAAG

CCCGGG
GGGCCC

(1)从转基因香蕉培育图中反映了质粒作为运载体的特点是有多个酶切位点、有标记基因、能在宿主细胞内复制并稳定保存,基因工程中还可以用噬菌体或动植物病毒作为运载体.
(2)图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是SmaI酶会破坏目的基因和质粒.
(3)图是用BamHⅠ和HindⅢ(限制)酶进行切割得到的目的基因.可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身环化.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核.微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构,游离于细胞核之外,是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式,光学显微镜下可见.回答下列有关问题:
(1)微核的化学成分主要是DNA和蛋白质.微核形成所引起的变异属于染色体变异.
(2)某植物经有毒物质诱导后,若想用显微镜观察微核,镜检时应选择根尖分生区,且处于细胞分裂间期的细胞.镜检处细胞与人体口腔上皮细胞比特有的细胞结构是细胞壁.
(3)某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生,进行了实验,结果如下表:
烧杯编号ABCDE
焦油浓度(ug/mL)501002003000
平均微核率(‰)12.5514.9317.3220.143.58
(4)要制作洋葱根尖装片需要经过解离-漂洗-染色-制片四个步骤.
(5)该实验可得出什么结论?香烟焦油能诱导微核产生,且在一定范围内,焦油浓度越高,诱导作用越强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A.在一定条件下,人细胞和小鼠细胞的细胞膜能够融合
B.在胰岛素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系
C.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性
D.艾滋病病毒、蓝藻都没有生物膜,酵母菌具有生物膜

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