下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：
(1)该遗传病是由 （显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ10可能的基因型是 ，她是致病基因携带者的可能性为 。
(3) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为 。
科目：高中生物 来源：2014届四川省成都市高一3月月考生物试卷 题型：综合题
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：
(1)该遗传病是由 （显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ10可能的基因型是 ，她是致病基因携带者的可能性为 。
(3) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为 。
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科目：高中生物 来源：2013届四川省高一3月月考生物试卷 题型：综合题
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：(6分)
(1)该遗传病是由△ （显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ9的基因型是 △ 。
(3) Ⅲ10可能的基因型是△ ，她是致病基因携带者的可能性为 △ 。
(4) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为△ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如下图所示是一个遗传病的系谱(设该病 受一对基因控制，A为显性，a为隐性)。
(1)该遗传病致病基因在＿＿＿＿染色体上，是＿＿＿＿性遗传病。
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)Ⅲ7、Ⅲ9的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)Ⅲ8、Ⅲ10的可能的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他(她)是杂合体的概率是＿＿＿。
(5)如果Ⅲ10与Ⅲ8结婚，属于＿＿＿＿＿结婚，出生病孩的概率为＿＿＿＿＿。
(6)如果Ⅲ10与患该病的男性结婚，生出病孩的概率为＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：
(1)该遗传病是由△ （显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ9的基因型是 △ 。
(3) Ⅲ10可能的基因型是△ ，她是致病基因携带者的可能性为 △ 。
(4) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为△ 。
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