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细胞的全能性是指( )

A.细胞的增殖

B.细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多

C.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能

D.细胞分化后形成不同的细胞和组织

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.有机磷农药应用于农业生产中,有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,对人、畜产生毒性,某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物.回答下列问题:
(1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在被有机磷农药污染的土壤中取样,并在含有碳源、氮源及水和无机盐等的选择培养基上添加有机磷农药进行选择培养.
(2)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物丙(填“甲”、“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强.
(3)制备固体培养基的基本步骤是:计算→称量→溶化→称量→加棉寒→包扎→倒平板.
(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,即可在显微镜下用血细胞计数板直接计数,也可选用稀释涂布平板方法统计活菌数目.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂活动的细胞器有( )

A.液泡 B.核糖体 C.叶绿体 D.中心体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列因素中,与细胞癌变无关的是( )

A.紫外线照射 B.亚硝胺污染 C.温室效应 D.遗传物质改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂周期,下列说法正确的是( )

A.甲→乙的过程表示分裂间期

B.乙→甲的过程表示分裂期

C.一个细胞周期指甲→甲的全过程

D.一个细胞周期指乙→乙的全过程

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科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

孟德尔利用豌豆作为实验材料发现了分离定律和自由组合定律。请回答下列问题:

(1)有下列三种类型的豌豆各若干,请写出符合要求的所有亲本组合。

验证分离定律的所有亲本组合:

验证自由组合定律的所有亲本组合:

(2)若豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状.由一对等位基因(E、e)控制,红花和白花为一对相对性状,由一对等位某因(F、f)控制。现有两株豌豆杂交后代为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=1:1:1:1。若此结果能够验证自由组合规律,请写出亲本的基因型,并说明理由。

基因型: 理由:

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科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是

A.细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性

B.蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关

C.纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子

D.DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列事实中,可以体现细胞全能性的是( )

①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株

②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株

③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株

④利用小麦花药离体培育出单倍体植株

⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂

A、只有①④⑤

B、只有①②③

C、只有①②④⑤

D、①〜⑤全

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在已获得某mRNA的情况下,目前得到其对应的基因的最佳方法是(  )
A.测出该mRNA序列,再推测出目的基因序列,最后通过化学方法,以单核苷酸为原料人工合成
B.以该mRNA为模板,合成蛋白质,测出蛋白质的氨基酸序列,再推测出该mRNA序列,最后推测出目的基因序列,再通过化学方法,以单核苷酸为原料人工合成
C.以该mRNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA
D.将该mRNA中的核糖脱氧,然后直接作为目的基因

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