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    【题目】下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）

    A.和肾上腺素具有协同作用B.在非细胞条件下也能发挥作用

    C.可增加代谢强度，从而升高体温D.具有特异性，作用于特定的靶细胞

    【答案】B

    【解析】

    甲状腺激素可以促进细胞代谢，促进神经系统的发育。

    A、甲状腺激素和肾上腺素均可促进细胞代谢，二者具有协同作用，A正确；

    B、甲状腺激素只能作用于靶细胞，只能在细胞条件下发挥作用，B错误；

    C、甲状腺激素可增加代谢强度，增加产热，从而升高体温，C正确；

    D、甲状腺激素具有特异性，作用于特定的靶细胞，其靶细胞是几乎全身细胞，D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）该化合物中有____________个氨基，____________个羧基。

    （2）图中代表肽键的是____________（填序号），代表R基的是____________（填序号）。

    （3）形成该化合物的过程中，相对分子质量减少了____________。

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    B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
    C.呼气是人体的主要散热途径
    D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用紫外线诱变选育高产β－胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β－紫罗酮的培养基上生长，菌体随β－胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β－胡萝卜素流程，请回答下列问题：

    （1）用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是__________________。为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加__________________。

    （2）某同学进行正确的接种操作后，平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是______________（填“稀释涂布平板法”或“平板划线法”）；由于________，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。

    （3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基。过程⑥是________，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品。

    （4）将萃取的胡萝卜素样品与β－胡萝卜素标准样品层析后进行比对，结果如图，从图中分析可知，色带________为β－胡萝卜素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.线粒体和叶绿体中都可以发生过程①

    B.催化过程①和②的酶相同

    C.过程①和②是一个可逆反应

    D.细胞在进行物质运输时，ATP的含量会大量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群K值的叙述，错误的是（ ）

    A.K值会随环境条件的改变而变化

    B.K值是种群在该环境中的最大数量

    C.种群数量到达K值时，出生率等于死亡率

    D.种群的指数增长不会受K值的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为来自同一人体的3种细胞，下列叙述正确的是（ ）

    A.因为来自同一人体，所以各细胞中核 DNA 含量相同

    B.因为各细胞中携带的基因不同，所以细胞形态、功能不同

    C.虽然各细胞大小不同，但细胞中各种化合物的含量相同

    D.虽然各细胞的生理功能不同，但所含蛋白质种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物吸收NH4NO3可用于合成（ ）
    A.核苷酸和纤维素
    B.淀粉和蛋白质
    C.蛋白质和DNA
    D.脂肪和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

    A.种间互助，化学信息

    B.种内互助，行为信息

    C.种内互助，化学信息

    D.种内互助，物理信息

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