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    【题目】自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是（ ）

    A．碳源 B．氮源 C．无机盐 D．特殊营养物质

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：自养型微生物与异养型微生物的主要差别在于自养型微生物可以利用无机碳合成自身的有机物，用于各项生命活动；而异养型微生物只能以有机碳作为碳源，所以两种培养基的主要差别在于碳源．

    故选：A．

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    【题目】处于有丝分裂前期的植物细胞，其染色体数：染色单体数：脱氧核苷酸链数的比为（ ）
    A.1：2：4
    B.1：2：2
    C.1：4：2
    D.2：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】古印加“神的粮食”——黎麦（自花传粉，异源四倍体）是由两种无亲缘关系的二倍体作物经过几千年的进化和选择而形成的一种作物，其形成过程如图1所示。请回答下列问题：

    （1）据图1分析，藜麦基因组计划需测量________条染色体，在自然界中由甲到乙最可能是由________引起的。

    （2）图2表示在光照、温度等条件适宜情况下，C02浓度对藜麦光合作用的影响，图2中A点表示的含义是________________。长期处于图2中B点条件下，叶面积较大的藜麦植株较高，原因是_____________。随机摘取藜麦叶片，用无水乙醇提取叶绿素并测定其含量，为提高实验数据的可信度，合理的处理方法是________________。

    （3）藜麦种子含有苦味的皂甙，需先用水浸泡才能食用，但浸泡2小时后种子会发芽，推测种子发芽可能与________________（填植物激素）的减少有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，主要是利用（ ）
    A.麦芽糖
    B.核糖
    C.葡萄糖
    D.蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1、2、3是地雀的进化、发展过程示意图。地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。请回答下列问题：

    （1）上述地雀之间的关系仅能体现遗传多样性的类型是______，能体现物种多样性的类型是__________。

    （2）若干年后，小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中，起选择作用的主要因素是_________。这种新物种的形成方式实质上是不同种群内的__________发生改变导致的。

    （3）若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表下所示。

    甲

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

    AATt

    AaTt

    aaTt

    AAtt

    Aatt

    aatt

    总数

    个体数

    20

    22

    4

    20

    12

    3

    9

    8

    2

    100

    乙

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

    个体数

    196

    168

    36

    400

    ①甲种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的___________________。

    ②甲种群基因A的频率为______________。

    ③已知表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因的突变概率都是10-5，则该种群中出现突变的基因数是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/（m．s），当光照强度 （大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的_________（a、b、c、d）点最为理想。

    （2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ；细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

    （3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2（mg/h）

    1．00

    1．75

    2．50

    3．20

    3．75

    3．50

    3．00

    黑暗中释放CO2（mg/h）

    0．50

    0．75

    1．00

    1．50

    2．25

    3．00

    3．50

    则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是_________℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长 ，为什么? 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑功能的一组是（ ）
    ①释放抗利尿激素 ②调控促激素的分泌 ③血糖平衡的调节中枢
    ④产生冷觉 ⑤渗透压感受器 ⑥调节机体活动最高级中枢
    A.①②③⑤
    B.②③⑤
    C.③④⑤
    D.①④⑤

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    【题目】在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）
    A.甲状腺素
    B.雌激素
    C.促甲状腺素
    D.促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点．又知植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．已知耐旱基因两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点．据图回答：

    （1）获得耐旱基因常用基因文库法．理论上，_________________（填基因文库种类）中含有该生物的全部基因；而_________________（填基因文库种类）中含有生物的部分基因．将含有耐旱基因的DNA与该质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶处理后，两两连接的产物有_________种。

    （2）将上述连接产物导入无任何抗药性的宿主细胞后，将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能正常生长的宿主细胞所含有的连接产物是___________________________。

    （3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是_______________，其合成的产物是_______________。

    （4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是_______________。

    （5）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱植株与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了_______________________（填“同染色体的一条上”或“同染色体的两条上”）。

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