| 甲装置 | 乙装置 | 甲装置 | 乙装置 | |
| A | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 |
| B | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 |
| C | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,死亡的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 |
| D | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,死亡的植物、NaOH溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 |
| B、胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ |
| C、观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 |
| D、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自然选择会使不同种群的基因频率有所差别 |
| B、同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代 |
| C、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
| D、一个种群中,一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋 |
| B、低温麻醉能增强脑对缺氧的耐受性 |
| C、人体体温调节属于神经调节 |
| D、甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
| B、同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大,但物种不进化 |
| C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
| D、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该基因一定位于细胞核内 |
| B、组成该基因的一条脱氧核苷酸链中G:T=3:2 |
| C、因基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等 |
| D、将该细胞置于含15N的培养液中培养至分裂一次后,全部染色体都含15N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、②③④ |
| C、②③ | D、③ |
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