分析 分析图解:过程Ⅰ中ES细胞在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质.
过程Ⅱ中胚胎干细胞(ES细胞)是由早期胚胎或原始性腺中分离出的一类细胞,在功能上具有发育的全能性.
过程Ⅲ将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体,目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用.
过程IV必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是去除胸腺后,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题.
解答 解:(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染.
(2)ES细胞能培养成小鼠个体,说明胚胎干细胞具有发育的全能性.在哺乳动物胚胎发育过程为:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚→个体,可见,囊胚将进一步发育成原肠胚.
(3)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法.在器官移植时,发生的免疫反应属于细胞免疫,细胞免疫主要是T细胞起作用.因此去除胸腺,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,从而获得免疫缺陷小鼠.该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题.
故答案为:
(1)营养物质 防止杂菌污染
(2)发育全能性 原肠胚
(3)显微注射法
去除胸腺,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥
临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等
点评 本题综合考查了免疫、基因工程、细胞工程、胚胎工程等方面的知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的特点和来源;识记动物细胞培养的培养液成分及作用;识记目的基因导入受体细胞的方法;明确器官移植发生的免疫排斥反应属于细胞免疫.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 | |
| B. | X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 | |
| C. | 基因B中的碱基对G-C被碱基对A-T替换可导致基因突变 | |
| D. | 在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变 |
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| A. | 二倍体 | B. | 三倍体 | C. | 六倍体 | D. | 四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用32P或35S标记噬菌体不会影响其增殖活动 | |
| B. | 用32P或35S标记噬菌体侵染大肠杆菌后离心,放射性同位素分布位置不同 | |
| C. | 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 | |
| D. | 获得32P或35S标记噬菌体的方法是在分别含有32P或35S的培养基上培养噬菌体 |
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