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【题目】下面是有关细胞分裂的图像,据图分析正确的是

A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期

B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板

C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体

D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂

【答案】C

【解析】分析图像可知,若图甲为二倍体生物的细胞,则处于有丝分裂的后期,其上一时期为有丝分裂中期,A错误;若图乙属于有丝分裂,由于染色体数DNA数染色单体数=122,则处于有丝分裂的前期或中期,形成细胞板是在末期,B错误;若图乙属于二倍体生物减数分裂,由于染色体数DNA数染色单体数=2n4n4n,则该图示细胞应处于减数第一次分裂过程中,细胞中含有同源染色体,C正确;若图丙为果蝇精巢内的细胞,由于a组细胞内的染色体数为n,则a组细胞一定没发生着丝点分裂,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。

(1)该特异性免疫属于________免疫,图中b在人体内可由______________ 细胞经分裂、分化而来。

(2)图中d的化学成分是________________

(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是________________________________

(4)下列器官不属于人体免疫器官的是_____________________

A.扁桃体 B.淋巴结 C.胸腺 D.脊髓

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_________________病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是(  )

A. 生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性

B. c点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用

C. d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,但抑制了芽的生长

D. 3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎>芽>根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题。

(1)物质甲为___________,该物质和抗体Ⅰ能促进___________,使复合物增多,加重病症。

(2)图中血管通透性增大,致使病人的___________外渗,引起组织水肿,引起头痛。

(3)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于___________体温调节中枢,导致相应激素的分泌量增加,细胞代谢加快,耗氧量___________,体温升高。

(4)能产生抗体的细胞为___________细胞,在抗原的刺激下它可由___________细胞分化而来。

(5)若注射疫苗预防该疾病,其机理主要是注射疫苗使机体产生相应___________,当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫速度更快,强度更大。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的___________的细胞。以上资料这说明免疫系统具有___________功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是

A. 细胞壁 B. 细胞膜

C. 细胞核 D. 细胞膜表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列技术或方法与原理相符的是( )

A. 人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞全能性

B. 植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞增殖

C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D. 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为加快优良种畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是( )

A. 动物细胞培养 B. 胚胎移植

C. 动物细胞融合 D. 核移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态工程建设的实质目的是( )。

A.减少生产消耗,增加生产效益

B.减少环境污染,发挥资源潜力

C.征服自然世界,主宰经济发展

D.遵循自然规律,实现可持续发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占30%。下列说法正确的是

A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为32

C.DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于部位

D.将该基因置于14N 培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8

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