【题目】已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Ca2+内流,使下一个神经元产生抑制.能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.方向是单向性.故A不符合题意.
B、当神经纤维处于静息状态时,膜内钾离子外流,膜外电位为正、膜内电位为负;当神经纤维受到刺激时,产生兴奋,膜外的钠离子内流,使得膜外电位由正电位变成了负电位、膜内的负电位变成了正电位.突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Ca2+内流,使下一个神经元产生抑制,则突触后膜由兴奋状态变成了静息状态,膜外由负电位变成了正电位,膜内由正电位变成负电位.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.方向是单向性.故B符合题意.
C、突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Ca2+内流,使下一个神经元产生抑制,则突触后膜由兴奋状态变成了静息状态,膜外由负电位变成了正电位,膜内由正电位变成负电位.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.方向是单向性.故C不符合题意.
D、突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Ca2+内流,使下一个神经元产生抑制,则突触后膜由兴奋状态变成了静息状态,膜外有负电位变成了正电位,膜内由正电位变成负电位.故D不符合题意.
故答案为:B.
解答本题关键能分辨出递质的类型,属于兴奋递质还是抑制性递质。
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【题目】核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果,在多核苷酸链中形成了一个重复出现的糖-磷酸主链(其部分片段如图),下列叙述正确的是 ( )
A. 该图所示化合物为一条单链将构成RNA
B. 在合成该图所示化合物时,需脱去5分子水,相对分子质量减少90
C. 在该图所示化合物结构中,每一个磷酸基团一定都和两个五碳糖相连
D. 该化合物中,核苷酸数:五碳糖数:磷酸基数:含氮碱基数=1:1:1:1
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【题目】用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物。秋水仙素的作用是
A. 使染色体再次复制
B. 使染色体着丝点不分裂
C. 抑制纺锤体的形成
D. 使细胞稳定在间期阶段
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对正常的夫妇,其父母也正常,其妻弟是色盲患者。请预测,他们的儿子是色盲的概率是( )
A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 75%
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【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是( )
A.编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种
B.在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变
C.行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间
D.性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率
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【题目】对生命系统的认识正确的是
A. 蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D. 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
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