【题目】已知人类ABO血型是由IA、IB、i基因控制（这是基因复等位现象），A型血的基因型是IAIA和IAi（B型血类似）ii为O型血。下列为某家族ABO血型与某遗传疾病的遗传系谱图，其中有些家庭成员的血型已经清楚（见图中标注）。已知该地区人群中基因频IA率为0.1，IB基因频率为0.1，i基因频率为0.8；人群中患病的频率为1/10000。已知控制血型与疾病的基因是独立分配的，假设控制疾病与正常性状的基因是E或e。下列叙述错误的是
A. 该遗传病为常染色体隐性遗传病
B. 9号为该病患者的概率为1/303
C. 3号为O型血的概率为2/3
D. 3号与4号再生一个O型孩子的概率为1/24
【答案】D
【解析】分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患该遗传病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，A正确；6号的基因型及概率为1/3EE、2/3Ee，人群中患病的概率为1/10000，即ee的概率为1/10000，则e的概率为1/100，因此E的概率为99/100。根据遗传平衡定律，EE的概率为99/100×99/100，Ee的概率为2×99/100×1/100，人群中正常个体中Ee的概率为Ee/(EE+Ee)=2/101。因此，9号患病的概率为2/3×2/101×1/4=1/303，B正确；结合题意，在该地区的自然人群中，ii的频率是0.64，IAi的频率是0.16，IBi的频率是0.16。由于8号的基因型为ii，所以3号和4号都含有i，则3号有三种可能的血型基因型，比例为ii:IAi:IBi=4:1:1，其中3号为ii的可能性为4/6=2/3，C正确；又由于2号为AB，所以4号只能IAi或IBi，只有1个i。因此3号与4号再生一个孩子为O型血的孩子的几率是：4/6×1/2+1/6×1/4+1/6×1/4=5/12，D错误。
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普通高中同步练习册系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是几祌物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，请结合细胞膜的有关知识回答下列问题：
（1）物质进入细胞都通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是____________；大分子和颗粒状物质，如胰岛素通过细胞膜的方式是____________。
（2）图②可能表示的物质运输方式是________________________。图④物质运输速度随着能量的增加不再改变的原因是________________________。
（3）分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有_________；能够表示红细胞吸收葡萄糖的有________。
（4）能表示物质最大运输速率与载体蛋白数量无关的图是__________________。
（5）在研究具体的物质X时，发现与曲线②、④和⑥相符。则细胞膜运输物质X的方式是_________。
（6）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。人们一般选取_________________作为实验材料，其原因是__________________。
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【题目】下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A.质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高
B.活细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中均能产生水
C.无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分
D.细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响
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【题目】下列有关说法正确的是（ ）
A．“一条河中所有鱼”构成一个种群
B．草原上的所有草和所有小动物构成一个群落
C．变形虫属于生命系统结构层次中的细胞层次
D．生物圈是地球上最基本的生命系统
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【题目】为探究乙烯（ACC为乙烯的供体）是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长，两组同学分别做了如下图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间，实验结束后人们对两组月季茎段生长进行测量后发现，实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似，l0μmol/L组与Y浓度组生长量相似，1OOμmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析，下列相关叙述正确的是
A. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了做前后对照
B. X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X＞Y，X＞Z，Z＞Y
C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽的生长均具有两重性
D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的
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【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是 ( )
A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由化学信号向电信号的转变
C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D. 如果该神经递质为兴奋性，图中离子通道开放后，Na+内流
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【题目】为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
（1）在上述实验中设置A瓶的目的是__________,说明了___________________。
（2）将A瓶分别与其余的装置比较,可得出的结论是:
①A与B、C瓶比较得出: ___________________________________________________；
②A与C、D瓶比较得出:___________________________________________________；
③A与C、E瓶比较得出:___________________________________________________。
（3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)
①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠10只,随机分成两组；
②一组正常饲养,一组__________________________。
③一段时间后,__________,分析结果。
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