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    某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有（　　）
    A、提高N2浓度
    B、提高CO2浓度
    C、提高光照强度
    D、提高O2浓度
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：光合作用必须在光照条件下发生，光照强度可以影响植物的光合作用，光合作用需要二氧化碳和水，所以水和二氧化碳浓度也可以影响光合作用，光合作用需要酶的催化，酶的活性受到温度的影响，所以温度也可以影响光合作用的进行．据此分析解答．
    解答： 解：大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，说明植物的光合作用等于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，要使其CO2吸收量大于释放量，就要提高光合作用的速率，可以增加光照强度，适当提高温度或者是提高二氧化碳的浓度．
    故选：BC．
    点评：此题主要考查影响植物光合作用的因素以及光合作用的原理在农业生产上的应用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白的过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程．请据图判断下列说法错误的是（　　）
    A、①过程发生在细胞分裂间期，催化②过程的酶是RNA聚合酶
    B、假设a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b
    C、一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明原核细胞是边转录边翻译
    D、假设②过程表示豌豆的红花基因（R）的转录过程，那么可在豌豆叶肉细胞中分离出与R相对应的mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图．回答下列问题：

    （1）生态系统中能量最终来源于
     
    ．若生态系统B中的一头牛吃掉一株玉米，则这株玉米的能量流向了这头牛．
    （2）假定生态系统A和B中的玉米数量相同，若生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为
     
    人，由此说明，人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在夏季晴朗白天，测定一片树林中的甜槠（大型乔木）、披针叶苔草（草本）的CO2吸收速率的日变化曲线（如图甲）．选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图乙）．据图分析回答：

    （1）图甲中C点时，甜槠光合作用速率明显下降的主要原因是夏天晴朗的中午，温度过高，导致
     
    ，从而使光合作用
     
    阶段受阻．在中午12时左右，环境中CO2浓度突然降低后的短时间内，披针叶苔草叶肉细胞中C5含量的变化为
     
    ．
    （2）从图乙可知，若在光照强度为8千勒克斯时，光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠能否正常生长？答：
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）植物光合作用的特点往往是与其生活的环境是相适应的．据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是
     
    ．
    （4）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中a为清水，b～f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）
    组别abcdef
    平均株高（cm）162038514224
    该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？
     
    ．理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    该实验进行的条件是适宜的（　　）
    A、水分、温度和光照强度
    B、温度、CO2浓度和光照强度
    C、水分、温度和CO2浓度
    D、温度、水分、CO2浓度和光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是（　　）
    A、胃蛋白酶能使抗体失活
    B、抗体的化学本质是蛋白质
    C、胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
    D、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
    B、糖类不参与细胞识别和免疫调节
    C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
    D、N是ATP、核糖核酸、脂肪等多种化合物的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某植物细胞置于大于该细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察，发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（　　）
    ①为死细胞  ②为根尖分生区细胞   ③大量吸水  ④大量失水  ⑤质壁分离后又自动复原．
    A、①②③B、③④⑤
    C、②③⑤D、①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面各曲线图所表示的，不正确的是（　　）
    A、图①表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
    B、图②阴影部分表示呼吸作用消耗的有机物，合理开采的叶面积指数为6
    C、图③表示一片小树林中一天内CO2变化情况
    D、图④表示在大豆种子萌发成功苗的过程中，有机物含量的变化情况

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