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    【题目】研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，进行了相关实验。回答下列问题：

    （1）获取菌种:在某热电厂烟囱周围区域采集土样，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要___________。为了获得目的菌种，应该将采集的土样进行___________处理后，然后接种到培养基上进行培养，培养基中的营养物质一般包括___________、水和无机盐。

    （2）分离目的菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中，边搅拌边持续通入S02气体，驯化几分钟后接种到固体培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通S02的时间，与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的脱硫细菌具有较强的___________和___________的能力。

    （3）活菌计数:为获得大量的目的菌用于生产，在培养过程中技术人员需连续取样进行计数。稀释涂布平板法常用来统计样品中的活菌数目，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的___________，因此，统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下，用此计数方法统计的菌落数往往 比活菌的实际数目___________（高/低），这是因为__________________。

    （4）检测脱硫细菌对抗生素的敏感性:取该单菌落适当 稀释后的液体2滴，接种于固体培养基表面，并用___________使菌液均匀分布。在37℃培养箱中培养24小时后，将大小相同且分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，再培养一段时间后，结果如下图（滤纸片周围的白色区域表示没有菌落分布），据此实验结果推测，三种抗生素中对该菌抑制作用最强的是___________。

    【答案】 灭菌 稀释 碳源、氮源 利用SO2 耐酸 一个活菌 低 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 涂布器 青霉素

    【解析】试题分析：在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞，使其长成单个的菌落，这个单个菌落就是一个纯化的细菌菌落。微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

    （1）取样用的小铁铲和信封在使用前需要进行灭菌处理。为了获得目的菌种，应该将采集的土样进行稀释处理后，然后接种到培养基上进行培养。培养基中的营养物质一般包括碳源、氮源、水和无机盐。

    （2）根据驯化过程可知，驯化过程中不断通入SO2，并且延长时间，与此同时逐步降低培养基的pH，因此分离获得具有耐受SO2和适应酸性环境能力的烟气脱硫细菌。

    （3）稀释涂布平板法计数时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌。用稀释涂布平板法进行微生物计数时，由于所产生的菌落可能是由两个或多个细胞形成的，所以统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低。

    （4）稀释涂布平板法中，可以用涂布器使菌液均匀分布。据图分析，青霉素周围的白色区域最大，说明青霉素对该菌抑制作用最强。

    练习册系列答案
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    【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a—e代表过程，A—C代表能量）。

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____________（填图中字母），能量进入群落的途径是 ____________（填生理过程）。

    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用____________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为____________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致____________大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于________________________。

    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为____________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是________________________。

    （5）不论哪种生物的种群，总是生活在一定的环境中。在环境条件不受破坏的情况下，________________称为环境容纳量，又称为K值。

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    【题目】左图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）。下列据图分析错误的是

    A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A值最小

    B. 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

    C. 当生长素浓度大于b点浓度时，随生长素浓度的增加A值逐渐变大

    D. 据左图分析，在b点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性

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    【题目】图1和图2分别为植物细胞中ATP的结构示意图、ATP与ADP相互转化的反应式，有关叙述正确的是

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    B．图1中ATP可以水解成A和两个磷酸，合成ATP所需要的能量由磷酸提供

    C．图2所示反应向右时，反应式中的能量来源于图1中b和c两处

    D．图2所示ATP与ADP相互转化过程中的物质是可逆的，但能量不可逆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是

    A. 若此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子

    B. 若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性

    C. 若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面

    D. 若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精

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    A．该愈伤组织是细胞经脱分化和分裂形成的

    B．该愈伤组织的细胞没有全能性

    C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

    D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽发能力的胚状结构

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    A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性

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