练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    科学家用含有14C的CO2来追踪水稻光合作用中的碳原子的转移途径，是（　　）
    A、二氧化碳→三碳化合物→糖类
    B、二氧化碳→叶绿体→ATP
    C、二氧化碳→五碳化合物→糖类
    D、二氧化碳→三碳化合物→五碳化合物
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用的阶段：
    ①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
    a．水的光解：2H2O
    光
    4[H]+O2
    b．ATP的生成：ADP+Pi
    酶
    ATP
    ②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
    a．CO2的固定：CO2 +C5
    酶
    2C3
    b．三碳化合物的还原：2C3
    酶
    （CH2O）+C5+H2O
    解答： 解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即CO2→C3→糖类．
    故选：A．
    点评：本题比较简单，本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图．请据图回答

    （1）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用
     
    与提取出的
     
    做分子杂交．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有
     
    ．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
     
    ．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入
     
    ．
    （3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为
     
    ．图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要
     
    酶．③是在
     
    （填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是
     
    ，该技术的原理是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（　　）
    A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
    B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
    C、刺激c处，a和b处都会产生兴奋
    D、刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下表的实验设计相关内容．请回答．
    试管编号加入材料和试剂处理方法实验现象
    12mL H2O2溶液+2滴清水室温无气泡
    22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5% FeCl3溶液室温较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验的目的是
     
    ，该实验的因变量是
     
    ．
    （2）比较1号和2号试管，可得出的结论是
     
    ．比较3号和4号试管，你得出的结论是
     
    ．
    （3）某同学做了这个实验，发现3号和4号试管的现象差别不大，原因可能是：
     
    ．（至少答出两点）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．以下说法正确的是（　　）
    A、五种细胞器广泛地存在于各种细胞内
    B、①、③、④、⑤上进行的反应都需要②提供能盆
    C、若某细胞中无④，则该细胞一定是动物细胞
    D、①与③间的转化能体现生物膜的流动性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某种消化酶在体外的最适条件下，反应物浓度对反应速率的影响，试分析回答下列问题．
    （1）对A、B、C三点而言，随着反应物浓度的增加，反应速率开始受到酶自身某种因素影响的是
     
    点．
    （2）如果A点时，温度提高5℃，曲线上升的幅度会
     
    ．
    （3）如果B点时，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线的变化趋势是
     
    ．
    （4）如果C点时，往反应混合物中加入少量pH为1.6的盐酸溶液，曲线会
     
    或
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是（　　）
    A、图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
    B、图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
    C、图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
    D、图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
    B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
    C、当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
    D、当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，请回答：

    （1）在人体内浆细胞可来自
     
    的增殖和分化．
    （2）在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是
     
    ．
    （3）已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，且病毒尚未进入细胞时，其免疫过程主要是
     

    （填图中数字），其特点是
     
    ．人体注射乙肝疫苗，主要是为了通过体液免疫和细胞免疫分别产生相应的[X]
     

    （4）如果图中所示的抗原为酿浓链球菌． 当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的
     
    病．
    （5）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于
     
    免疫．（填“特异性”或“非特异性”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案