| A. | 基因 | B. | 信使RNA | C. | 转运RNA | D. | 遗传密码 |
分析 1、RNA分类:①信使RNA(mRNA):蛋白质合成的模板,将遗传信息从细胞核内传递到细胞质中.②转运RNA(tRNA):转运氨基酸,形似三叶草的叶,识别密码子.③核糖体RNA(rRNA):核糖体的组成成分.
2、DNA是绝大多数生物的遗传物质,是DNA复制和转录的模板.
3、密码子:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,这样的3个碱基成为1个密码子.
4、反密码子:tRNA上与mRNA上密码子互补配对的3个碱基.
5、tRNA:翻译过程中,将游离氨基酸运到核糖体上的RNA.
解答 解:A、在转录过程中以DNA的一条链为模板,翻译过程中不需要基因,A错误;
B、在翻译过程中,mRNA作为合成多肽链的直接模板,B错误;
C、在翻译过程中,tRNA作为运输氨基酸的工具,将游离氨基酸运到核糖体上的RNA,是遗传信息的翻译过程中的翻译者,C正确;
D、mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,这样的3个碱基成为1个遗传密码,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了遗传信息的表达过程,要求考生能够识记翻译的过程,识记DNA和RNA的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该化合物是三肽,内含有两个肽键 | |
| B. | 该多肽链中含有4个羧基,3个氨基 | |
| C. | 氨基酸的不同种类决定于R基②④⑥ | |
| D. | 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了36 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从图中可以看出,果蝇一个体细胞中含有2个染色体组 | |
| B. | 从图中可以看出,果蝇的一个染色体组含有2条染色体 | |
| C. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体 | |
| D. | 该果蝇产生的生殖细胞中,一半含有X染色体,一半含有Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1:3 和 1:2:1 | B. | 3:1 和 4:1 | C. | 1:2:1 和 3:1 | D. | 1:3 和 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{24}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质的空间结构改变时其特定功能保持不变 | |
| B. | 糖类氧含量多,故相同质量的糖类比脂肪含能量多 | |
| C. | 患急性肠炎的病人通常需要及时输入葡萄糖、盐水 | |
| D. | 生长素、ATP、核酸共同含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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