科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是____________________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________。采取这一措施的理由是____________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南怀化溆浦补校第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响,下列说法错误的是
A.动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图像
B.a点时只有无氧呼吸释放CO2
C.动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段
D.b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利
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科目:高中生物 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是______________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2011学年湖南省高二3月月考生物试卷 题型:综合题
下图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞内CO2产生的影响,请据图回答
(1)A点表示酵母菌组织释放的CO2较多,这些CO2是 的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是
________________________________________
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是 。
(4)为了有利于减少有机物的消耗,氧气浓度应调节到图中的那一点所对应的浓度? 。采取这一措施的理由是
.
(5)写出酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的反应式:
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省高三上学期第二次月考生物试题 题型:选择题
如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,下列选项不正确的是( )
A.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是细胞无氧呼吸的产物
B.由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是氧气抑制了无氧呼吸
C.由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是有氧呼吸迅速增加
D.若测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比
为1∶6
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