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    【题目】下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是

    A．釆用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式

    B．遗传学家采用假说…演绎法，证明了基因位于染色体上

    C．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多\少

    D．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

    【答案】C

    【解析】釆用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式，A正确；遗传学家采用假说…演绎法，证明了基因位于染色体上，B正确；记名计算法是按预先确定的多度等级来逐个统计单位面积上个体数量的多\少，C错误；采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化，某科学小组做了相关实验，其实验结果如图。请回答下列问题：

    （1）图1显示，10:00-12:00 时，该植物在晴天条件下进光合速率逐渐下降，主要原因是系统导度_________，进而影响了_________的合成。

    （2）分析阴天曲线可知，14:00—16:00时，该植物气孔导度略有上升，净光合速率_________，其主要影响因素是__________________。

    （3）通过实验结果分析推测，该植物比较适宜栽种于光线较_________的环境中。

    （4）若实验时停止向植物提供水分，植物出现轻度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员以甲、乙两地种源的某种树种为实验材料，研究不同水淹程度对该树种生长和光合作用的影响。实验结果如下图表所示，请回答：（实验时间为50天，下表为实验结束时测得的数据。）

    （1）从表中可知，耐涝性强的是_____地种源树种。

    （2）为测量该树种的呼吸速率，应将实验材料放置于_______条件下。若实验过程中呼吸速率恒定为3μmolCO2/（m2.s），据图分析，乙地树种在轻度水淹20天的条件下，实际光合速率为____________。

    （3）请描述甲地树种的水淹程度和生物量增长率的关系___________________。

    （4）实验第20天，乙地D组植株死亡，研究人员发现其浸没在水中的根系发黑，原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人的体液中，CO2分压最高的是：

    A. 组织液 B. 细胞内液 C. 血液 D. 淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，下列叙述正确的是（ ）
    A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂
    B.解离：用卡诺氏液使洋葱根尖解离
    C.染色：改良苯酚品红溶液可以使染色体着色
    D.观察：所有细胞的染色体数目均发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】河流是一个流动的生态系统，是连接陆地和海洋的纽带，水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化，致使河流中存在生物群落的分层现象。人类活动会对自然河流造成干扰，下图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图。请回答：

    （1）河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落，区别两者的重要群落特征是________________。

    （2）河流中生物群落的分层现象体现出群落的______________结构。

    （3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是____________________。

    （4）A-C段微生物物种数目发生了较大的改变，是否属于演替？______，在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某生态系统的碳循环示意图，图乙为该生态系统的能量流动示意图，请据图分析回答：

    （1）写出图甲中所包含的食物网：_______________________________。

    （2）根据食物网判断，若C灭绝，则D的数量会______________。

    （3）碳元素从无机环境进入生物群落的生理过程是_______________和_______________，它以___________的形式从D转移到E。

    （4）土壤小动物大多属于图甲中的____________（用图中字母回答），调查其丰富度常用的方法是________________。

    （5）图乙中的肉食动物包括图甲中的___________，其中a的含义为_____________的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是（ ）

    A. 图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因

    B. 图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变

    C. 图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合

    D. 基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（共6分）下面是两类细胞的亚显微（电镜）结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。

    （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。

    （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 。

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