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    有人为探究植物根愈伤组织分化因素时设计了如图所示的实验，请仔细分析，以下有关本实验的操作或结论的叙述中正确的有（　　）
    A、根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关
    B、生长素是诱导根愈伤组织分化的因素
    C、实验A中玻璃纸阻挡幼芽产生的生长渗入根愈伤组织
    D、实验还不足以证明生长素是根愈伤组织分化的诱导因素
    考点：植物培养的条件及过程,细胞的分化
    专题：
    分析：分析题图：图示为探究植物根愈伤组织分化因素时所设计的实验，实验A与实验B对照说明，根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关，而不能说明就是生长素，因为实验B中有两个变量，即生长素和琼脂，所以本组实验还不足以证明生长素是根愈伤组织分化的诱导因素．
    解答： 解：A、实验A与实验B对照说明，根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关，A正确；
    B、由以上分析可知，该实验不能证明生长素是诱导愈伤组织分化的因素，B错误；
    C、实验A中用玻璃纸阻挡幼芽，目的是不让幼芽与根愈伤组织直接接触，但幼芽产生的生长素可透过玻璃纸渗入根愈伤组织，B错误；
    D、实验A与实验B对照说明，根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关，而不能说明就是生长素，因为实验B中有两个变量，即生长素和琼脂，所以本组实验还不足以证明生长素是根愈伤组织分化的诱导因素，D正确；
    故选：AD．
    点评：本题结合探究植物根愈伤组织分化因素时所设计的实验过程图，考查植物组织培养及相关探究实验，要求考生明确该实验的目的，掌握探究实验的原则，能分析A和B两组实验并提取有效信息答题答题，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．
    （1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是
     
    ．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是
     
    ．
    （2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度
     
    ，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为
     
    ℃．
    （3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是
     
    ，图中
     
    点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
    （4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（　　）
    A、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
    C、沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
    D、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取生长旺盛的绿叶，利用打孔器打出一批直径为1cm的叶圆片，将叶圆片细胞间隙中的气体排出后，平均分装到盛有等量的不同浓度NaHC03溶液的培养皿底部，置于光温恒定且适宜的条件下（如图甲），测得各组培养皿中叶圆片上浮至液面所用的时间（如图乙）．下列分析不正确的是（　　）
    A、a～b段随着NaHC03溶液浓度的增加，类囊体薄膜上水的分解速率逐渐增加
    B、c～d段随着NaHC03溶液浓度的增加，叶绿体基质中C3的生成速率逐渐减弱
    C、c～d段随着NaHC03溶液浓度的增加，单个叶圆片有机物的积累速率逐渐减小
    D、a～d段如果增加光照强度或温度，都能明显缩短叶圆片上浮至液面所用的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞中元素和化合物的叙述正确的是（　　）
    A、ATP染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖
    B、磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
    C、酶都是由氨基酸组成的
    D、细胞内的水是良好的溶剂和生物体内物质运输的主要介质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的说法，错误的是（　　）
    A、自然选择导致种群基因频率定向改变
    B、物种的形成必须经过种群之间的隔离
    C、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
    D、突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若细胞进行减数分裂，在联会时一条异常的染色体总是从某一部位凸出来（如图所示），其原因是（　　）
    A、染色体中某一片段位置颠倒
    B、染色体中增加了某一片段
    C、染色体中某一片段缺失
    D、染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素．若在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高．为证明以上推论，最必要的对照组应该是（　　）
    A、不去除甲状腺，不注射甲状腺激素对照组
    B、注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺
    C、摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂
    D、从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（　　）
    A、AabbB、AaBB
    C、AAbbD、aaBB

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