Question

1．如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素；图乙表示反射弧的结构模式图．请据图回答：

（1）进入到寒冷环境中，位于乙图中a（填字母）内的冷觉感觉器兴奋，将信号传递至甲图中的下丘脑，可导致血液中的A、B、C（填字母）激素含量增加，这体现了激素分泌分级调节的特点；但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度，又体现了激素分泌的反馈调节机制，血糖平衡的调节过程中，胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例．
（2）A、C激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制．（填“促进”“抑制”）
（3）图乙中突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起h细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，所以该信号传导的特点是单向传递，若在图中c点（位于传入神经元和传出神经元间的一个神经元，即中间神经元上）施加刺激，可在de（f）处检测到电位变化．
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，能与h处的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力．在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病．

Answer 1

分析 由图甲可知，A是下丘脑分泌的激素，为促甲状腺激素释放激素，B是垂体分泌的激素，是促甲状腺激素，C是甲状腺分泌的激素，为甲状腺激素，D是胰岛分泌的激素，为胰岛素或胰高血糖素．
由图乙可知，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，f是效应器．

解答 解：（1）当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤（a）里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制．胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，两者是拮抗作用．
（2）A激素是促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，C激素是甲状腺激素，通过反馈作用抑制下丘脑和垂体分泌相关激素．
（3）图乙中h是突触后膜，位于下一个神经元的树突膜或胞体膜，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以信号的传导特点是单向的，在c处施加刺激，de可检测到电位变化．
（4）根据题意，抗体与自身正常受体结合，属于自身免疫病．
故答案为：
（1）a  下丘脑  A、B、C  反馈调节  胰岛素和胰高血糖素
（2）促进  抑制
（3）细胞体  树突  单向传递  de（f）
（4）自身免疫

点评 本题考查激素调节和反射弧结构，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．