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13.下列对甲、乙两个与DNA分子相关的图形的分析不正确的是(  )
A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{1}{4}$,图中$\frac{A+T}{G+C}$比例可体现DNA的特异性
B.甲图中DNA聚合酶催化形成的化学键与①部位的相同,解旋酶作用于③部位
C.乙图中有8种核甘酸,转录方向为从右向左
D.乙图中所示的生理过程为转录和翻译,在人体细胞中可同时进行

分析 分析图甲:①表示磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用部位;②为碱基对;③为氢键,是解旋酶的作用部位.
分析图乙:①②是两条DNA链,其中②是转录额模板链;③为mRNA,是翻译的模板;④是核糖体,是翻译的场所;⑤是肽链.

解答 解:A、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,根据DNA复制的半保留特点进行计算,则子代中含15N的DNA单链占全部单链的比例为(22×2-1)÷(22×2)=$\frac{7}{8}$,A错误;
B、限制性核酸内切酶可作用于①处;解旋酶作用于③处,B正确;
C、乙图4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸,共8种核甘酸,转录方向为从右向左,C正确;
D、乙图中所示的生理过程为转录和翻译,在原核细胞(如蓝藻细胞)中可同时进行,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查DNA分子的多样性和特异性、DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子多样性和特异性的含义;识记DNA分子复制的过程及特点,掌握其中的相关计算;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度,并比较计算后的数据。下列有关分析正确的是( )

水深(m)

l

2

3

4

白瓶中O2浓度(g/m3)

+3

+1.5

0

-l

黑瓶中O2浓度(g/m3)

-1.5

-1.5

-1.5

-1.5

A.水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3

B.水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原

C.水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体

D.水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种.下列有关说法正确的是(  )
A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中
B.将抗枯萎病基因连接到质粒上是在大肠杆菌中进行的
C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎病的性状
D.通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素;图乙表示反射弧的结构模式图.请据图回答:

(1)进入到寒冷环境中,位于乙图中a(填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号传递至甲图中的下丘脑,可导致血液中的A、B、C(填字母)激素含量增加,这体现了激素分泌分级调节的特点;但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度,又体现了激素分泌的反馈调节机制,血糖平衡的调节过程中,胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例.
(2)A、C激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制.(填“促进”“抑制”)
(3)图乙中突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起h细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,所以该信号传导的特点是单向传递,若在图中c点(位于传入神经元和传出神经元间的一个神经元,即中间神经元上)施加刺激,可在de(f)处检测到电位变化.
(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与h处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.真核细胞内储存遗传信息的物质是(  )
A.核糖核苷酸B.核糖核酸C.脱氧核糖核苷酸D.脱氧核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某同学在101、102、103倍稀释液的平均菌落数为2 760、295和46,则样品中菌落总数为(所用稀释液体积为0.1mL)(  )
A.2.76 X 104个/mLB.2.95 X 105个/mL
C.4.6 X 104个/mLD.3.775 X 104个/mL

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5.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述,正确的是(  )
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色
D.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下表中所列物质的检测,所选用的试剂与预期结果都对应的是(  )
待测物质检测试剂预期显色结果
DNA甲基绿红色
脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
淀粉斐林试剂蓝色
蛋白质双缩脲试剂紫色
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有凹面的西瓜切开后,可见凹面和种子发育不良,这种现象的解释是(  )
A.种子发育需要果实提供营养B.发育不良的种子合成的生长素少
C.凹面为背光面,光合作用弱D.光照影响了生长素的分布

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