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    以下是某科研小组进行的三组实验，分析囘答问题：
    实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A箱内的CO2浓度维持 在0.40%，B箱内的C02浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个箱中番茄幼、苗的光合速率，结果如图1．
    实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如图2．

    实验三：生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根．为了验证萘乙酸的生理作用与生 长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C兰组，进行了如下实 验，24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况 A组：去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中 B组：不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中C组：不去掉嫩叶，浸于清水中
    （1）实验一的自变量是
     
    ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的主要外部因素是
     
    气体X会影响番茄幼苗的光合速率．根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是
     

    （2）根据实验二的结果，当光照强度为l个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量
     
    （“＞”、“＜”或“=”）间行种楦，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量
     
     （“＞”、“＜”或“=”）间行种植．间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度
     
    （填“强”或“弱”），间作能够提高光能利用率，其#现了群落空间结构的
     
    （填“垂直”或“水平”）．
    （3）实验三中有
     
    组对照实验，若B．组生根最多，则说明：
     
    用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
    专题：
    分析：根据由图1中的曲线图坐标和光照强度为5个单位时是光合速率达到最大时的最小光照强度分析（1）．根据图2的曲线图和群落垂直结构能够提高光能利用率分析（2）．根据实验设计原则和结果分析（3）．
    解答： 解：（1）由图1可知，实验一的自变量是光照强度和二氧化碳浓度．当光照强度为5个单位时，光合速率不再随光照强度的增加而加快，不同二氧化碳浓度下光合速率不同．因此，限制光合速率提高的主要外部因素是二氧化碳浓度．在0.40%的二氧化碳浓度下，光合速率较快，而光照强度为5个单位时是光合速率达到最大时的最小光照强度．在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响．
    （2）由图2的曲线图可知，当光照强度为l个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量＜间行种楦，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量＜间行种楦．间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度强，间作能够提高光能利用率，其体现了群落空间结构的垂直结构．
    （3）实验三中A为实验组，BC均为对照组．若B组生根最多，则说明：嫩叶能产生促进生长的物质（生长素）或萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度大于10ppm．用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生影响（或避免光对实验结果的千扰）．
    故答案为：
    （1）光照强度和二氧化碳浓度     二氧化碳浓度       在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响
    （2）＜＜强        垂直 
    （3）2     嫩叶能产生促进生长的物质（生长素）或萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度大于10ppm    避免光对植物生根产生影响（或避免光对实验结果的千扰）
    点评：本题以图形为载体，考查了影响光合作用速率的环境因素等相关知识．考查了学生识图、析图能力，实验设计和操作能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合应用能力，有一定的难度．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图所示．由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有
     
    作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的
     
    点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红树林广泛分布于我国东南沿海的潮间带，是海岸的天然防护林，还是多种贝类、甲壳类、鱼类及鸟类栖息繁殖的场所．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强．某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，结果如下表．该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图．请作答．
    碳储量（吨/公顷） 群落A 群落B 群落C 群落D
    植被 56.2 50.9 43.5 0
    凋落物 2.0 3.5 5.4 0
    土壤 161.9 143.2 117.7 86.1
    总计 220.1 197.6 166.6 86.1
    （1）由上表结果可知，该实验的名称是
     
    ；可得出的结论是：一：凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加；二：
     
    ．
    （2）薇甘菊与红树之间的关系是
     
    ．从光滩上开始的群落演替属于
     
    演替．
    （3）据图分析，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为
     
    途径⑤是指
     
    ，一年内植被碳储量的净增加量是
     
    ．
    （4）红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的
     
    价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄鸽的性染色体组成为ZZ，雌鸽为ZW．Z染色体上有一系列决定羽色的复等位基因．该系列基因在决定羽色时，表现型与基因的关系如表．
    羽色 基因
    绛色 ZBA
    灰色 ZB
    棕色 Zb
    （1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突变而来，这体现了基因突变的
     
    特点，雄鸽羽色的基因型共有
     
    种．
    （2）BA和B对b完全显性．一只绛色的雄鸽与灰色的雌鸽杂交，子一代中雌鸽为绛色、棕色，雄鸽为绛色、灰色．BA和B的显隐性关系为
     
    ．
    （3）现有一只灰色雄鸽和多只其他各色的雌鸽杂交，得到足量的子代．如果子代雌鸽羽色全为灰色，则该雄性亲本的基因型为
     
    ；如果子代雌鸽的羽色和比例为灰色：棕色=1：1，则该雄性亲本的基因型为
     
    ．
    （4）选择一定羽色的亲本杂交，根据羽色即可区分子一代性别．
    ①符合要求的杂交组合有：棕色雄鸽×灰色雌鸽、
     
    、
     
    ．
    ②用遗传图解表示棕色雄鸽×灰色雌鸽的杂交过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为遗传信息的传递过程，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题．

    （1）图1中能够发生A与U相互配对的有
     
    （填序号），图1中可在人体正常细胞内发生的过程有
     
    ．（填序号）
    （2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是
     
    ，
     
    ．
    （3）图2中甘氨酸的密码子是
     
    ．若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为
     
    个．
    （4）若要改变图2中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸（缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由
     
    ．
    （5）已知某mRNA中（A+U）/（G+C）=0.2，则合成它的DNA双链中（A+T）/（G+C）=
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究有机物X是否可诱发动物细胞有丝分裂早期染色体发生断裂，某研究员进行了相关实验．请分析回答相关问题：
    （1）要进行该实验，必须先选择实验材料．所取实验材料的细胞必须能进行
     
    ．
    （2）该实验应分几组？每组除都要加入实验材料及相应培养液外，还应如何处理？
     
    ．
     
    ．
    （3）该实验最简便的检测方法是
     
    ．需观察的指标是
     
    ．
    （4）请用图示的形式预测可能出现的实验现象．（注：只需画出观察对象的结构；假设所取实验材料的细胞中有1对2条染色体，如图所示）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行如下杂交实验．根据以上实验，下列分析错误的是（　　）
    实验1：阔叶♀×窄叶♂→阔叶♀：阔叶♂=1：1
    实验2：窄叶♀×阔叶♂→阔叶♀：窄叶♂=1：1．
    A、仅根据实验2也能判断两种叶型的显隐性关系
    B、实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
    C、实验1子代雌雄杂交的后代会出现雌性窄叶植株
    D、实验1、2子代中的雌性植株基因型相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图M2曲线表示番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系，M1曲线表示在g点改变某种实验条件后可能出现的变化趋势．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同
    B、M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度
    C、g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体
    D、g点以后，采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势

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