练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    雄鸽的性染色体组成为ZZ，雌鸽为ZW．Z染色体上有一系列决定羽色的复等位基因．该系列基因在决定羽色时，表现型与基因的关系如表．
    羽色 基因
    绛色 ZBA
    灰色 ZB
    棕色 Zb
    （1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突变而来，这体现了基因突变的
     
    特点，雄鸽羽色的基因型共有
     
    种．
    （2）BA和B对b完全显性．一只绛色的雄鸽与灰色的雌鸽杂交，子一代中雌鸽为绛色、棕色，雄鸽为绛色、灰色．BA和B的显隐性关系为
     
    ．
    （3）现有一只灰色雄鸽和多只其他各色的雌鸽杂交，得到足量的子代．如果子代雌鸽羽色全为灰色，则该雄性亲本的基因型为
     
    ；如果子代雌鸽的羽色和比例为灰色：棕色=1：1，则该雄性亲本的基因型为
     
    ．
    （4）选择一定羽色的亲本杂交，根据羽色即可区分子一代性别．
    ①符合要求的杂交组合有：棕色雄鸽×灰色雌鸽、
     
    、
     
    ．
    ②用遗传图解表示棕色雄鸽×灰色雌鸽的杂交过程．
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是伴性遗传的题目，先分析题干和表格获取信息，然后根据问题所涉及的具体内容分析综合进行解答．
    解答： 解；（1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突变而来，这体现了基因突变的不定向（多方向）性；雄鸽羽色的基因型共有ZBAZBA、ZBAZB、ZBZB、ZBZb、ZbZb、ZBAZb共
    6种．
    （2）由题意可知，绛色的雄鸽的基因型是ZBAZ-，灰色的雌鸽ZBW，子一代中雌鸽为绛色、棕色，则子一代中雌鸽的基因型分别是ZBAW、ZbW，亲代雄鸽的基因型是
    ZBAZB，子一代中雄鸽为绛色、灰色，基因型分别是ZBAZB、ZBZb，ZBAZB为绛色所以BA对B（完全）显性．
    （3）由题意可知，一只灰色雄鸽和多只其他各色的雌鸽杂交，得到足量的子代．如果子代雌鸽羽色全为灰色，这说明灰色雄鸽只产生一种基因型为ZB的配子，所以该雄性亲本的基因型为ZBZB；如果子代雌鸽的羽色和比例为灰色：棕色=1：1，这说明灰色雄鸽产生2种基因型为ZB、Zb的配子，且比例是1：1，这说明该雄性亲本的基因型为ZBZb．
    （4）由题意可知，本实验的目的是选择一定羽色的亲本杂交，根据羽色即可区分子一代性别．
    ①所选的亲本组合是棕色雄鸽×灰色雌鸽、棕色雄鸽×绛色雌鸽或灰色雄鸽×绛色雌鸽．
    ②遗传图解的要点是：亲本基因型表现型正确，子代基因型表现型正确、比例、格式
    故答案应为：
    （1）多方向  6
    （2）BA对B（完全）显性
    （3）ZBZB          ZBZb
    （4）①棕色雄鸽×绛色雌鸽     灰色雄鸽×绛色雌鸽 
    ②
    点评：本题的知识点是性别决定和伴性遗传，基因突变的特点，基因的显隐性关系的判断，根据后代的表现型推测亲代的基因型，主要考查学生对伴性遗传的理解和灵活运用的能力及绘出遗传图解的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um．目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um．如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是（　　）
    A、5×；25格
    B、25×；15格
    C、40×；1.25格
    D、40×；20格

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    流感病毒最早是在1933年由英国人威尔逊?史密斯（Wilson Smith）发现的，他称为HIN1，现有很多变种．请回答下列问题．
    （1）流感病毒遗传物质的基本组成单位有
     
    种．
    （2）流感病毒抗原变异幅度大，容易形成新的亚型，此时人群普遍缺乏对它的免疫力，往往引起较大的流行．人类缺乏对新型病毒的免疫力的原因是
     
    ．
    （3）如图是一种RNA流感病毒疫苗研制流程．请回答有关的问题：
    将纯化的某种病毒在特定的
     
    中培养、增殖．图中步骤①所需要的原料是
     
    ；②选择性扩增S基因的关键是找到与S基因所对应的
     
    ；检验S基因是否表达S蛋白的关键是获得与S蛋白能够特异性结合的
     
    ．
    （4）若要生产抗流感病毒的单克隆抗体，需用该流感病毒对小鼠进行反复注射；从小鼠的脾脏中得到相应的B淋巴细胞；将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，再用
     
    进行筛选，得到杂交瘤细胞；对上述杂交瘤细胞，还需进行
     
    和克隆化培养，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞；将杂交瘤细胞在体内或体外培养，就可以从中提取出大量的能抗该流感病毒的单克隆抗体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组以胰岛β细胞为对象，利用细胞培养技术，以下列的实验材料和用具探究诱导胰岛素分泌的刺激因素．请完成有关内容：
    （一）实验材料与用具：低血糖（含5.6mmol/L葡萄糖）细胞培养液、高血糖（含16.7mmol/L葡萄糖）细胞培养液、普通细胞培养液、胰岛β细胞悬浮液、胰岛α细胞悬浮液、培养皿、差速离心器，胰岛素含精测定仪、培养箱．（说明：培养液中的葡萄糖浓度在培养过程中基本维持稳定）
    （二）实验目的：探究诱导胰岛素分泌的刺激因素
    （三）实验步骤：
    （1）胰岛α细胞分泌物的制备：取适量
     
    细胞培养液于培养皿中，加入适量的胰岛α细胞悬浮液后置于培养箱中．培养一段时间后用差速离心器进行分离，取
     
    备用．
    （2）胰岛β细胞的培养：取甲、乙、丙、丁四个培养皿，进行如下操作．

    组别 加入的物质 加入的实验材料
    甲 适量的普通细胞培养液
     
    悬浮液
    乙
     
    丙
     
    丁
     
    （3）将培养皿置于同一培养箱中培养一段时间后，
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．光合作用和呼吸作用的速率是影响农作物产量的重要因素，影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，请据图分析影响光合作用的因素：

    （1）如果横坐标代表温度，则代表光合速率的曲线最可能是
     
    ．
    （2）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率首先是影响光合作用的
     
    阶段，此时内部限制性因素可能是
     
    ．若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物的光合作用曲线最可能是
     
    ．
    （3）光照适宜的条件下，如果横坐标代表CO2的含量，其影响光合作用首先是影响
     
    的产生，此时内部限制性因素可能是
     
    ．
    Ⅱ．科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据见下表．请分析回答：
    氧气浓度 2% 20%
    CO2的吸收速率[mg/（h?cm2）] 23 9
    （1）O2浓度由2%增大为20%时，烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降，推测这种变化与
     
    增强有关，还可能与
     
    的变化有关．
    （2）为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还要测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X[mg/（h?cm2）]，氧浓度为20%时，呼吸速率为Y[mg/（h?cm2）]．
    ①如果23+X=9+Y，说明
     

    ②如果23+X＞9+Y，说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某科研小组进行的三组实验，分析囘答问题：
    实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A箱内的CO2浓度维持 在0.40%，B箱内的C02浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个箱中番茄幼、苗的光合速率，结果如图1．
    实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如图2．

    实验三：生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根．为了验证萘乙酸的生理作用与生 长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C兰组，进行了如下实 验，24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况 A组：去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中 B组：不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中C组：不去掉嫩叶，浸于清水中
    （1）实验一的自变量是
     
    ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的主要外部因素是
     
    气体X会影响番茄幼苗的光合速率．根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是
     

    （2）根据实验二的结果，当光照强度为l个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量
     
    （“＞”、“＜”或“=”）间行种楦，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量
     
     （“＞”、“＜”或“=”）间行种植．间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度
     
    （填“强”或“弱”），间作能够提高光能利用率，其#现了群落空间结构的
     
    （填“垂直”或“水平”）．
    （3）实验三中有
     
    组对照实验，若B．组生根最多，则说明：
     
    用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    许多动物的毛色是基因间上位显性的结果．拉布拉多猎狗的毛色受两对基因的控制．黑狗是因为毛皮中有黑色素 沉积，若毛皮中无黑色素将呈现黄色，褐色狗是因为色素的深度较浅．毛色和基因型的对应关系如下表：
    毛色黑色褐色黄色黄色
    基因型E_B_E_bbeeB_eebb
    （1）E与e、B与b称为等位基因，这两对基因有可能在同一对同源染色体上，也可能在两对同源染色体上，请．在图中补全可能的类型（用竖线表示染色体．，黑点表示基因在染色体上的位点）
    由题意可知；四种基因中决定毛皮中有黒色素沉积的基因是
     

    （2）经研究证实两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，现有一对黑狗和黄狗多次杂交（产生了较多的子代），F，的表现型和比例为：黑色：褐色：黄色=1：1：2．
    则这种杂交方式在遗传学上称为
     
    ，属于假说一演绎法的
     
    阶段．让F1中雌雄黑狗进行交配，在子代的黄狗中纯合子占
     
    ^
    （3）若一个基因型为EeBb的精原细胞减数分裂产生的精子为Eb，则另外三个精子的基因组成为
     
    ．
    （4）科学家在研究动物毛色时发现，北极狐的毛色在冬季几乎为白色，到夏关，毛色逐渐变深呈红褐色．为验证北极狐毛色变化是受温度影响还是受日照长短影响，研究人员将20只白色北极狐均分为四组做了如下实验：
    条件
    组别    		日照长短温度（℃）
    1短日照0
    2短日照30
    3长日照0
    4长日照30
    ①除上述条件外，实验中的其他条件均相同且适宜，这是为了遵循实验的单一变量原则．实验中设置了两个自变量，分别是
     

    ②研究人员的实验结果是1、3组毛色不变，2、4 组毛色变深，说明影响毛色变化的外界因素是
     
    该实验还说明了生物的表现型是基因型和
     
    共同作用的结果．
    ③进一步的研究表明，热敏感基因控制着这一变化．请从基因控制性状及代谢的角度分析出现上述实验现 象的原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若在肿瘤细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，短暂培养一段时间后，洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸．使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记，而当时处于其它时期的细胞则不带标记．不同时间取样做细胞放射性自显影，找出正处于有丝分裂的分裂期细胞，计算其中带3H标记的细胞占有丝分裂细胞的百分数．得到下图（图1～图4中横轴为时间，纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数），下列叙述错误的是（　　）
    A、图2中a点开始检测到带3H标记分裂期细胞，则o-a为G2期时间
    B、图2中b点带3H标记分裂期细胞数开始达到最大值，则a-b段表示分裂期时间
    C、图3中c点时，带标记的细胞百分数开始下降，则a-c段表示S和分裂期时间
    D、ae可表示一个完整的细胞周期时间

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于试管婴儿和克隆羊，下列叙述正确的是（　　）
    A、都属于无性生殖
    B、都属细胞工程技术
    C、都充分体现了体细胞的全能性
    D、都不发生基因重组

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案