| A. | 叶绿体的光合作用提供有机营养和O2 | |
| B. | 植物的叶肉细胞具有全能性 | |
| C. | 线粒体的呼吸作用提供能量和CO2 | |
| D. | 线粒体为叶绿体提供ATP、[H]和C3化合物 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、叶绿体的光合作用提供有机营养和O2,但这不是离体的植物叶肉细胞培育成完整植株的原理,A错误;
B、由于植物的叶肉细胞具有全能性,因此离体的植物叶肉细胞能培育成完整植物,B正确;
C、线粒体的呼吸作用提供能量和CO2,但这不是离体的植物叶肉细胞培育成完整植株的原理,C错误;
D、叶绿体所需的ATP、[H]和C3化合物来自自身,而不是来自线粒体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查植物细胞的全能性及应用,要求考生识记植物细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能比较不同细胞全能性的大小,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素是信息分子,只作用于相应的靶器官、靶细胞 | |
| B. | 神经系统的某些结构也可以分泌激素 | |
| C. | 激素与特定分子结合起作用后就被灭活 | |
| D. | 激素直接参与细胞内的许多代谢活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 启动子、终止子位于RNA上,调控基因的转录过程 | |
| B. | 启动子、终止子位于上DNA,调控基因的翻译过程 | |
| C. | 起始密码子和终止密码子位于RNA上,调控基因的翻译过程 | |
| D. | 起始密码子和终止密码子位于DNA上,调控基因的转录过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制果蝇眼色和翅形的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
| B. | 一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为VbXE、vbY或VbY、vbXE | |
| C. | 有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有V、v、b、b、E | |
| D. | DNA复制形成的两个V基因,彼此分离只发生在减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能够在生物膜上完成的过程是1、2、3、5、6 | |
| B. | 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中都完成了2过程 | |
| C. | 将3、4过程合成的分子在体内完全氧化分解将形成8种小分子物质 | |
| D. | 在绿色植物的叶肉细胞内,2过程合成的ATP中线粒体比叶绿体合成的用途单一 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
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