在“水藻→小鱼→大鱼”组成的食物链中,小鱼不会吃大鱼,但大鱼可以吃小鱼,该食物链的不可逆性,说明在一个生态系统中( )
A.物质循环是单向的 B.能量流动是单向的
C.碳循环是单向的 D.能量流动是循环的
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高三下综合考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
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A.甲乙两种群间为捕食关系
B.M时乙种群的出生率大于死亡率
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是
A. 煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2
B. 实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C. 实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D. 通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符( )
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①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥ C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )
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①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%,当A能养活10 000人时,则B最多能养活1 000人
④若土壤含相同浓度的难降解污染物,则A中的人类比 B中的人类体内污染物浓度低
A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( )
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A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、老鼠等动物.这所有的生物共同构成一个 ( )
A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)现有两纯合小麦品种,一个是高秆抗锈病(DDTT),一个是矮秆不抗锈病 (ddtt)。采用不同的方法,利用这两品种可培育出矮杆抗锈病新品种。下图为培育过程的部分图解。请分析并回答问题:
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(1)A组F2中所得矮秆抗锈病类型的基因型是 。
(2)B组F2中的矮秆抗锈病类型还不能直接利用,原因是 ,但通过 处理,可以直接产生理想的矮抗品种,其基因型是 。
(3)C组育种方法所依据的生物学原理是 。一般来说,该育种方法成功率不高,从该种变异的特点上分析,其原因是 和 。
(4) 通常情况下,上述三种育种方法中,耗时最短的育种方法是 组。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法正确的是
A.癌变是基因选择性表达所致 B.细胞凋亡是个体发育的基础
C.衰老细胞酶活性和代谢速率均下降 D.哺乳动物只有受精卵能完全表达全能性
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