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    某药物A，被认为是人类“未来的治癌药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．
    ①将等量的小鼠肝癌细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中．
    ②将培养瓶放于20℃的CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
    ③分别加入含不同药物A浓度的培养液，于20℃的CO2培养箱中继续培养；
    ④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度药物A对细胞存活率影响的数据（表1）．
    0.09350.18750.3750.751.536
    2495908061423623
    4880726040272015
    7268382218151210
    请回答：
    （1）实验研究的目的是
     
    ．
    （2）上述实验有三处不足，请指出并改正：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    （3）分析表中数据可知，药物A对肝癌细胞作用效果的特点是（至少答2点）
     
    ．
    （4）将上述表格数据绘制成曲线图．
     
    ．
    考点：动物细胞与组织培养过程,恶性肿瘤的防治
    专题：
    分析：分析表中数据：根据表格可知，该实验的自变量是药物A的浓度，因变量是细胞的存活率，且药物A浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；药物A作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．据此答题．
    解答： 解：（1）根据实验步骤可知，该实验的自变量是药物A的浓度，因变量时细胞存活率，因此该实验研究的目的是探究不同浓度药物A对细胞存活率的影响．
    （2）上述实验有三处不足：
    ①探究实验应遵循对照原则，③实验缺乏对照组，对照组的处理方法应为：不加药物A处理，加等量培养液（或只加等量培养液）；
    ②探究实验应遵循单一变量原则，③实验缺乏“等量”，应改为“③实验加入等量但不同药物A浓度的培养液”；
    ③动物细胞培养的适宜温度是37℃，因此②实验、③实验中的20℃应该改为37℃；
    （3）根据表中数据可知，药物A浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；药物A作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
    （4）根据表格数据来描点绘制曲线图，结果如图所示：
    ．
    故答案为：
    （1）探究不同浓度药物A对细胞存活率的影响
    （2）1、③实验缺乏对照组，对照组的处理方法应为：不加药物A处理，加等量培养液（或只加等量培养液）
    2、③实验缺乏“等量”，应改为“③实验加入等量但不同药物A浓度的培养液”．
    3、②实验、③实验中的20℃，应该改为37℃
    （3）药物A浓度越高，对细胞生长（存活）的一直坐一天越强；药物A作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
    （4）如图
    点评：本题结合实验，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程，掌握动物细胞培养的条件及其应用，能根据实验步骤正确区分自变量和因变量，确定实验目的，同时能根据探究实验的原则对实验进行修正，属于考纲理解和应用层次的考查．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）细胞中的①、②分别表示
     
    过程．
    （2）过程③（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）中丙氨酸的密码子是
     
    ，若图中的多肽是由30个氨基酸脱水缩合而成，则图中α链至少含有
     
    个碱基．
    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、26%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为
     
    ．
    （4）若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变，则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化，
     
    ，为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，2%在线粒体上．这些数据说明（　　）
    A、衣藻的遗传物质主要是DNA
    B、衣藻DNA的主要载体是染色体
    C、衣藻细胞质中无DNA
    D、衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关体温调节的说法不正确的是（　　）
    A、体温持续38℃时散热量与产热量保持平衡
    B、体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的
    C、感染病菌时人体发烧有利于维持内环境稳态
    D、下丘脑中有体温调节中枢，同时还对甲状腺的活动具有调节功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用胚胎工程培育优质奶牛的基本流程，请回答以下问题：
    （1）桑葚胚是胚胎细胞数目为
     
    个左右的胚胎，这个阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜力，属于
     
    ．补充填写胚胎发育的几个重要阶段：受精卵→桑椹胚→
     
    →
     
    ．优质奶牛的培育过程中需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是
     
    ．
    （2）在优质奶牛的培育过程中，为了能够快速繁殖，常用体外受精技术，其过程为：

    该过程中卵母细胞可以直接在体外受精吗？
     
    （填“能”或“不能”），在进行体外受精前要对精子进行
     
    处理．
    （3）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可进行胚胎分割．应选择发育到
     
    时期的胚胎进行操作，进行分割时，应注意将
     
    分割，通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的
     
    ．
    （4）胚胎干细胞（简称ES细胞或EK细胞）是由
     
    胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有很强的
     
    能力和多向
     
    的潜能．ES细胞将会给人类移植医学带来一场革命，原因是ES细胞可以被诱导分化形成新的
     
    ，还可以培育出新的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2，4-D是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似．某同学选用了茄子作为实验材料，配制一系列不同浓度的2，4-D 溶液．如图表示五种不同浓度的2，4-D溶液处理茄子花蕾后的结果，据图回答：
    （1）该同学研究的课题是
     
    ．
    （2）2，4-D提高茄子产量的最适浓度应在
     
    之间．
    （3）根据图示数据得出的结论有：
    ①不同浓度的2，4-D 溶液对结果率的影响是：
     
    ；
    ②不同浓度的2，4-D 溶液对单果重量的影响是：
     
    ．
    （4）该实验可否说明2，4-D作用具有两重性？
     
    ，请说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐热）、β-淀粉酶（不耐热，70°C条件下15min后就失活，但耐酸）．以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α-淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题．
    【实验目的】测定40°C条件下α-淀粉酶的催化效率．
    【实验材料】萌发3天的小麦种子．
    【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等．
    【实验步骤】
    （1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色．取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，而后将试管置于60°C水浴中加热2min，取出后按编号排序．
    试剂试管
    1234567
    麦芽糖标准溶液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）X1.8Y1.0Z0.40
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    表中Z代表的数值是
     
    ．
    （2）以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于，取出后迅速冷却，得到
     
    α-淀粉酶溶液．
    （3）取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
    试管A1A2A3B1B2B3CD
    5%淀粉溶液（mL）111
    α-淀粉酶溶液（mL）1111
    蒸馏水（mL）1
    40°C水浴锅中保温（min）1010101010101010
    （4）将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间．然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60°C水浴中加热2min后，观察颜色变化．
    【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与
     
    试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
    【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除
     
    对实验结果的干扰，从而对结果进行校正．②若要测定β-淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液
     
    ，从而获得β-淀粉酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，①～⑥表示相关过程．图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响．请据图回答：

    （1）图一中④、⑥过程进行的场所分别是
     
    ．
    （2）如果在图二的光照强度从乙点突然提升至丁点，叶绿体内三碳化合物的含量将
     
    ．
    （3）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率．40℃时植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中
     
    点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的
     
    点对应的光照强度，温度为图三中的
     
    ℃最佳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时部分标志物脱落
    B、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
    C、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体

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