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4.下列属于减数分裂过程所特有的现象是(  )
A.有纺锤体出现B.有染色体出现
C.染色体移向两极D.同源染色体分开,分别移向两极

分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的形成,A错误;
B、有丝分裂和减数过程中,染色质都缩短变粗,高度螺旋形成染色体形态,B错误;
C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂,染色体移向细胞两极,C错误;
D、同源染色体联会和分离只发生在减数第一次分裂过程中,D正确.
故选:D.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能列表比较两者,明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中,再根据题干要求选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁.根据这一事实并结合核仁的功能可以推测(  )
A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.核仁与rRNA的合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲表示绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程.其中①、②、③、④表示场所.图乙表示氧气释放速率随光照强度变化的曲线.请据图回答:

(1)图甲中X、Y代表的物质分别是ATP、丙酮酸.
(2)图甲中②、③分别是叶绿体基质、细胞质基质.
(3)若图乙中光照强度为7KIx时,B点O2产生速率比C点多20mmol/m2?h.

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12.下列有关蛋白质分子结构多样性的原因分析,错误的是(  )
A.氨基酸的种类不同B.肽键的结构不同
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19.有关真核细胞分裂的叙述,正确的是(  )
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C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板
D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系.请据图回答下列问题:
(1)图甲中,14时由于气孔关闭,叶绿体中吸收的二氧化碳少,所以受限制的主要是光合作用的暗反应阶段,该时刻与18时相比,叶绿体中ATP含量>(>、=、<)18时.18时,叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是D和E点.
(2)图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大 CO2浓度,则 b 点向左  移动;e 点向右上  移动.
(3 )若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1h,暗处理后重量减少 2mg,说明呼吸作用强度是2mg/h,随后立即再光照 1h,光照后与暗处理前相比重量增加3mg.则该植物叶片光照 1 小时的真正光合速率为7mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.能证明植物生长素具有促进生长作用的是(  )
A.顶芽背光一侧生长素分布较多时,使茎有向光生长的特性
B.当顶芽存在时,侧芽生长受到抑制
C.某浓度的生长素使单子叶作物大田中的一些双子叶杂草死亡
D.用一定浓度的生长素刺激黄瓜花芽之后,产生雌花的比例有所提高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图.有关叙述正确的是(  )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①过程发生的是细胞分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于物种的叙述正确的是(  )
A.一个种群就是一个物种
B.隔离是物种形成的必要条件
C.在物种形成的过程中必须有地理隔离和生殖隔离
D.不同的物种间是不可能产生后代的

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